“每个孩子都是一座宝藏！”这是江苏省天一中学副校长许芹的人生格言。她像慈母一样呵护一位又一位学子，最大限度地突破知识体系的“束缚”，让学生焕发出他们所特有的灵气和才情。
日前，许芹被江苏省委宣传部、省教育厅联合授予江苏“最美教师”称号。
做最纯粹的教师
当一名学生尊敬、佩服、喜爱的教师，是许芹从小的梦想。1984年，她从南京师范大学物理系毕业，分配进入原无锡县堰桥中学工作。两年后，因教学成绩出色，许芹调到无锡县天一中学，即现在的江苏省天一中学工作，23岁时就获得首届省物理评优课一等奖中的第一名。凭着超强的业务能力、钻研精神，许芹先后获得江苏省中学物理学科特级教师、教授级高级教师、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省首届人民教育家工程培养对象等称号。
谈起许芹，作为共事20多年的同事、领导，天一中学校长沈茂德想到的第一个关键词便是纯粹。“她一点也不功利，只想着把事情做好、把学生教好。”许芹自己这样解读纯粹二字，“只要学校有事，我肯定以学校的事情为重，家庭就排到第二位了。”
一次，学校一位高三年级的物理教师生病请假了，他所带的两个班的物理课没人上。物理教研组组长急得像热锅上的蚂蚁，便和许芹商量，“你业务能力强，能不能你来代上？”许芹二话不说便接下了教学任务。此时，她还带着另外两个班，“当时也没多想，物理组有困难就要解决困难，而我正好可以帮助解决便允诺了下来。”
就这样，许芹每天都要上六节物理课，“上完一上午的课，我嗓子都冒烟了，坐在办公室只能小口喝水，饭都不想吃。”这样高强度的教学进行了两个星期，同事偶然发现，许芹的两鬓竟然长出了白头发，“我知道是自己压力太大了，但为了学生我认为值。”
33年没有请过一次事假
作为寄宿制学校的教师，许芹像母亲一样全方位关爱学生、陪伴学生，33年没有请过一次事假，连婚假也主动放弃，把家安在学校，全身心投入。
有一年，班里来了一位11周岁还不满的女生小丹（化名），在面临第一次月经时，急得直掉眼泪、不知所措。许芹看着哭泣的孩子，像母亲一样抱着她，耐心而又充满爱意地教她如何处理自己的生活杂事。每到休息日，则带回家改善伙食，“打扫”个人卫生；到了冬天，则帮她洗棉袄、牛仔裤、床单和被套。孩子再一次感受到了母爱的温暖，把许芹当作了亲妈妈。最后，小丹同学以优异的成绩考取了东南大学少年班，在美国攻读博士毕业后，现已在微软公司担任首席主管软件工程师。
30多年来，这样的例子不胜枚举。在学生眼里，许芹是和蔼可亲的“老师妈妈”；在同事眼里，她是善良谦和的“知心大姐”；在领导眼里，她是难能可贵的师德标兵。
像红烛一样点亮明灯
在许芹眼里，“每个孩子都是一座宝藏”，关键是要做到因材施教。作为天一中学超常教育实验部首任主任，她带领部门教师积极推进课程改革，从课程的结构、实施方法、评价体系到个案追踪，全方位展开研究。在她的带领下，学校培养了一批学习兴趣浓厚，思维活跃、发散，敢于质疑，敢于向权威挑战的学生。“让每一个学生的个性特长得到最大限度的发展。”
“智力超群的孩子从小就会表现得比同龄人更加成熟，因而这部分孩子很容易不被人理解，甚至受到排挤。”结合自身经历，许芹表示很能理解他们。她告诉记者，在与超常班孩子的接触过程中，自己遇到了很多个性迥异的孩子，每次她都耐心地了解他们，真心与他们沟通，帮助他们解决问题，“作为一名教师，我从不想着要管孩子，而是想着能帮他们做些什么。”
2001届毕业生小刘是许芹的一位得意门生，曾经他也令许芹花费了一番心思与他相处。“他非常聪明，但找不到与同学相处的正确方法，因此想方设法取得别人的关注。”一次班会课，学校领导来听课，小刘在课堂上表述了自己的个性观点，但这一观点并没有得到其他同学的认同，大家便激烈地辩论了起来。课后，小刘主动来到办公室向许芹道歉，“老师我不该搞砸这一节课。”许芹抓住这一良好的教育时机与他交流，“没事，你没有搞砸这节课，老师理解你。你想获得其他人的关注其实可以采用其他的方式。”
躬耕教坛33年，许芹一直提醒自己：一个孩子，对一个家庭来说，就是一个全新的希望，对于国家来说，就是一代人，就是一个民族。“教育特别是基础教育，是为未来生活作准备。
“二三十年后，世界在哪？中国在哪？今天的教育应该指向哪？这是我们每个教育工作者应该不断反省的问题。我会不断反思与实践，行走在追寻理想教育的路上。”
（来源/中国江苏网、现代快报、锡山发布；编辑/黄河清）
