就要上小学了，你的孩子具备了有序做事、情绪自控、语言表达等能力吗？
5月13日是南京公办小学报名的第二天，南师附小在东大礼堂为前来的报名的家长准备了一堂题为《上小学，您和孩子准备好了吗？》的公益讲座，主讲人是南京师范大学家庭教育研究院的副院长殷飞教授，殷教授激情澎湃、深入浅出地讲述，刷新了很多家长的育儿观。
家长焦虑：比自己当年上大学还紧张
下午4点，记者来到东大礼堂，很多家长已经早早就位等待讲座开始。“我们家是南师附小学区，已经给孩子报过名了。”吕女士说，孩子要上小学了，自己的紧张程度不亚于当年自己上大学。“我们给孩子报了幼小衔接班，希望他可以平稳过度到小学。”为了让孩子能在小学有一个好的起步，吕女士也不能免俗地给孩子报了一些课外辅导，“主要是英语班，还有跆拳道，这个是培养孩子兴趣的。”
相较吕女士，张先生的孩子上的班则有点多，“英语我们报了两个班，一个侧重语法，一个侧重口语，兴趣班方面的话有在学习钢琴，还有机器人，一年光花在培训费上的就有大几万。”
专家讲述：抓住黄金一百天
下午4点半，讲座正式开始。殷教授一上来就揭示出现在很多孩子身上的问题：“很多上了小学的孩子，小班的任务还没有完成”。殷教授指出有序做事的能力、基本的语言敏感与表达能力、自控能力等都是幼升小的孩子们应该具备的基本素质。以有序做事的能力为例，很多孩子还没有办法在父母的要求和指导下，帮助父母完成力所能及的事情。“当然这其中很多时候，是父母舍不得孩子去做。”“我们认为让孩子做事是很重要的，因为劳动会增加一个人的自我成就感、增强自信心，有助于实现自我价值。”殷教授还提出了黄金100天的概念，“很多家庭在幼升小的阶段会去’报复性’的游玩。都觉得孩子大班也上得差不多了，小学也基本定下来了，这段时间就不重要了，就可以不上幼儿园出去玩了。其实，这6、7、8三个月的100天是幼升小的黄金100天，在这100天帮助孩子培养应该具备的素质，跟孩子共同准备至关重要。”
校长解析：性格、兴趣和信心很重要
随后，记者专访了南师大附小副校长曹海永。曹校长告诉记者，学校举办这场公益讲座，就是希望可以通过专业人士的引领适当减缓家长的焦虑情绪。“在幼升小的阶段，家长的陪伴是很重要的，所以我们设置的演讲主题是《上小学，您和孩子准备好了吗？》，幼升小不仅仅是知识的储备，也绝不是孩子单方面的事情，家长也需要准备起来，我们强调的是共同准备。”那么，在曹校长看来，孩子步入小学需要具备哪些能力呢？“每一个阶段有每一个阶段的目标，不要抢跑，也不能滞后。我们希望孩子具有交流的意识，良好的作息习惯，有专注度，更重要的是有兴趣爱好，因为它可以增强孩子的自信心。”对于如今已蔓延到幼儿教育阶段的课外补课现象，曹校长表示学校看中的还是孩子的性格、兴趣和信心。“对于培训班，一定要认清孩子自己的需要，根据孩子本身的意愿，让孩子在学习过程中变得自信开朗。”
（来源：现代快报 编辑/陆笑）
