名气大、招牌亮、条件好
著名学者亲自授课
升学率稳居全国前列
科举之前帮你押题、科举之后助你就业
连皇帝都时不时来视个察点个赞
这么好的学校，在历史上的江苏
可不止一所哦
自宋代起，中国古代的高等级教育制度逐渐完善，同时，江苏地区发展出了强大的教育实力，并在明清两朝到达巅峰。从中央高等级教育机构“国子监”，到政府主办的“府州学”，再到遍布城市乡村的“书院”，名校名师层出不穷。
其中，门槛低数量多的 “书院”，最受欢迎。历史上的江苏有这么多名校！名校里的老师这么厉害！怪不得全天下学子都为之狂热。
名校
茅山、明道、东林、钟山、崇正天下学子向往之地
隋唐时期，为了涤清南方的门阀贵族和北方的关陇贵族，朝廷大力推行科举制，但是官方办学能力不足，不能够满足社会学习的需要，民间私人办学兴起，书院诞生。
最初，书院的主要用途是藏书，或作为隐居读书、聚徒教学的场所。
江苏地区有史记载最早的书院，出现在北宋。元代江苏书院数量位居全国第三，占全国书院总数的8.3%。明代，江苏书院得到空前发展，总量近百所，约占全国书院总数的10%。
从北宋一直到清末，据不完全统计，江苏地区至少出现过264所书院。其中句容茅山书院、南京明道书院、无锡东林书院、南京钟山书院等都颇负盛名。
茅山书院，始建北宋，又作金山书院，在江宁府金坛县三茅山（今句容茅山）。由宋初处士侯遗（字仲逸）创建，经费自筹自支，后真宗（仁宗）期间，赐田办学，声名远播。南宋著名诗人范成大将其列为宋初四大书院之一，他在《石鼓山记》记载道：“天下有书院四：徂徕、金山、岳麓、石鼓……
明道书院在建康府城（今江苏南京），淳祐元年（1241）正式创建，淳祐九年（1249）由知府吴渊扩建，成为南宋规模最大的书院。
东林书院，始建南宋，位于无锡。原是北宋二程（程颢和程颐）的弟子杨时于在无锡讲学18年的地方。明代顾宪成等人重建，形成著名的东林士人集团，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的对联即出于此。
钟山书院在府城旧钱厂址（今太平南路白下会堂附近），于雍正二年由总督查弼纳创立，名人辈出，影响久远。
崇正书院，拥有南京地区现存唯一一处书院遗址，曾培养出明朝南京第一个状元焦竑。
崇正书院遗址
名师
堂长一个月工资够买一套房，或盖30间办公室
历史上的江苏地区，不论官方还是民间兴办的书院，对老师要求都非常高。
例如南京的钟山书院，嘉定钱大昕、余姚卢文弨 、桐城姚鼐等名流学者分别主讲该书院长达十余年甚至二十余年之久，培育了大批学人。乾隆皇帝南巡江宁，六次在此院召试士子，奖掖人才。
嘉定钱大昕、余姚卢文弨 、桐城姚鼐（从左至右） 网络图片
当时，各家书院对“名师”的工资待遇没有统一标准，不过相对而言，都很高。
以宋朝为例。宋朝学院一般设置有山长、堂长、院长、堂录、讲书、堂宾、直学、助教、洞主、洞正、讲宾及钱粮官、司计、掌书、掌祠、斋长、医谕等教职员工职位。其中，山长主持教务，堂长负责院务，皆为书院领袖，有时候山长亦兼堂长。
当时，位于南京的明道书院，堂长一个月工资是100贯。
据程民生《宋人生活水平及币值考察》一文，宋真宗时期，吕夷简刚出仕为幕职官时，月俸5贯800文，一家“上下欣然，无不足之色”。该文又提及，100贯钱在南宋孝宗时，可以在鄱阳县城内买1处住宅；嘉泰年间，可以在绍兴府为钱清盐场盖座30余间规模的办公廨宇；咸淳年间，可以在南安军建起一座纪念周敦颐的濂溪祠堂。
如果说堂长的职位，类似当今社会的大学校长。
那么堂长的一个月工资，用当下的说法就是，够买城里一套房，或者在偏远地区盖30间办公室的了，真不少。
▼南宋明道书院经费开支统计表
数据来源：邓洪波，《中国书院史》（增订版），武汉大学出版社，2012年，第187页。
入学考试
心动吗？想要进书院求教良师、结识益友吗？
不难，但也不简单。
书院在早期的功能，是多姿多彩的，除了研习义理、教育教学之外，还有藏书、刻书、祭祀、学田事业，以及日常的聚会、雅集等活动。自元以后，从师资到经费到管理，政府全面介入，官学化倾向越来越明显。
但书院入学，大体而言，都要经过考试。虽无出身限制，但有学识门槛。
如宋代南京的明道书院，其《明道书院规程》共十一条，涉及考试者有三条：“士之有志于学者，不拘远近，诣山长入状帘，引疑义一篇，文理通明者请入书院，以杜其泛。”
至于考上之后，交不交学费，视书院情况而定。
由于古代书院并不像今天的学校学生多，如果是私人书院的话，多少是要交些学费的，能供应书院日常开支即可。如果是官办书院，经费来源稳定充足，那么学生不仅可以不交学费，书院还会有膏奖、津贴等发放。
日常课程
明清时期，理学成为官方科举的标准内容。书院既是民众的求学之所，也是官府的养士之场， 教师的任免、教学内容的设定、经费的供给逐渐都交由朝廷确定。书院基本上成为“公务员考试辅导班”。
科举考什么，书院就教什么。
由于科举考的多是儒家传统文化，因此书院大多以传授儒学经典为主，如《大学》《中庸》《论语》《孟子》等。随着科举制度和儒学的发展，程朱理学的《四书集注》也成为了官方教材。
老师们会经常命题，锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。书院甚至时常举行“模拟考试”，考试内容、方法等都与科举考试相似。一般每月课试两次，一次为官课，一次为师课。官课由府、县轮流出题、阅卷、给奖。
书院里的学生，也会在考试前组织“文社”，作用类似当下的“冲刺强化班”。学生们一起作文，然后相互讨论学习，或者再请来老师做些点评指导。书院的老师自然不会拒绝，因为书院里出的举人越多，书院的名气也就越大。
结语
江苏科举人才辈出，为天下冠。
宋代，仅镇江一府之地即有登进士第者223人。
明代，江苏共中状元17人（含松江府），得中进士2619名。
这一成就的背后，有千千万万学子的十年寒窗，也有书院不可磨灭的功勋。
