我苏网讯 注意力缺陷多动障碍，也叫“多动症”，是儿童常见的一类心理障碍，目前患病率为3%到7%。今天（8月25日），江苏省注意缺陷多动障碍健康教育中心在南京儿童医院举办讲座。
注意！孩子经常发呆可能也是多动症
方女士的孩子今年10岁，上三年级，患有多动症。她说，孩子在家，即使是看电视，也不能集中注意力，经常大喊大叫。而到了学校，更是麻烦不断。“老师隔三差五要找你谈话，孩子一会儿把人家鼻子弄流血了，一会儿又把人家嘴唇弄破了。我现在一看老师电话就提心吊胆，腿发软。”
专家介绍，多动症有三种类型：注意力缺陷型、多动型和混合型。换句话说，除了表现为与年龄不相符的好动、缺乏控制外，孩子经常注意力不集中、发呆，也可能是得了多动症。另外，学龄早期的孩子，个性比较活泼，都有比较好动的表现，需要与多动症相区别。
南京市儿童医院儿科研究所副所长、主任医师胡正认为判断儿童是否得了多动症，主要看跟年龄相不相符合、是不是各种场合都有比较多动的行为，以及行为是否持续性超过半年。在胡正看来，多动症也造成了一些功能上的损害，比如孩子的注意力及人际交往会受到影响。
患儿家庭亲子关系普遍较差
多动症如果不及早干预，约有一半会延续到成人期，不光是好动、注意力缺陷、学习障碍，还会导致焦虑、抑郁，有的会产生物质依赖，比如网瘾。目前，多动症尚且无法治愈，但通过药物治疗和行为干预，可以有效控制病情。而行为干预更多依赖于家长和在校老师。
调查显示，很多多动症患儿家长，在亲子关系处理上存在障碍。胡正表示：“多动症孩子的家庭环境，亲子关系往往都是负面的比较多，比如控制性比较强、矛盾性比较重、亲和力比较差。甚至有的孩子到了一定年龄，对抗行为和冲突行为仍然非常多。”
专家也呼吁，社会应建立更多的多动症互助组织，让医生、老师、家长都能够知晓多动症，并通过专业手段，针对性地、有效地、友善地去帮助孩子，让孩子能够获得更好康复。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/汪乐萍 编辑/韩瑜）
