【致敬老师】 沈茂德:因热爱而痴迷

2018年09月03日 17:28:03 | 来源:我苏网

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  沈茂德是2017年度全国教书育人楷模,他做教师35年、当校长21年,多次婉拒从政、从商的机会。有人说他“太傻”,但沈茂德却不以为然,他说,自己就像农夫,爱孩子就好比农夫呵护庄稼一样发自心底,因热爱而痴迷,他把平凡的职业做成了不平凡。

  (微电影视频) 

  人物小档案

  沈茂德,在35年教育生涯中,始终以校为家,坚守教学一线,连续带了12届高三毕业班。他热爱学生,引导教师确立“每个孩子都是一座金矿”的学生观,竭尽全力为学生发展提供个性化舞台,将学校建设成“温馨家园”。他忘我付出,长期主动放弃休假,引领学校形成敬业奉献、崇尚科学、追求卓越的“天一精神”。他开拓创新,建设“丰富课程”,致力于创新拔尖人才早期培养的科学研究和探索,形成了较为系统的教育思想。曾获全国先进工作者、首届国家级教学成果一等奖、江苏省首批教授级中学高级教师等荣誉。


  校长的岗位沉甸甸

  “我是一个比较瘦弱的人,但是当我走进教室,就感到浑身是力量……”1982年,沈茂德从南京师范大学毕业,毕业后在当时的无锡县重点中学梅村中学工作,连续教了12届高三,然后调到江苏省天一中学,做了21年校长。在沈茂德看来,校长是一个沉甸甸的岗位,“每次开家长会,我们600多个孩子,总是有一千五六百个家长来,所以在天一中学,老师们都知道我常说的一句话,每一个孩子对于学校来说,不过是几千分之一,但对每个家庭来说,他是百分之一百的希望。也可以这样说,国家她是由一个家一个家组成的,所以教育工作者,如果把我们的工作做好了,事实上,就承担着民族复兴、国家兴亡这样一种重任。”沈茂德说,在他35年的教育实践中,慢慢地滋长了对学生无限的爱、对校园生活的爱,这种爱是没有任何外在压力的,因此才能这么几十年如一日的坚持。

  笔耕不辍“沈写写”

  沈茂德热爱学生,坚信每一个孩子都是一座金矿,倾心帮助孩子们发展。他钟情教育事业,积极探索育人模式,在他的带领下,江苏省天一中学发展成为一所国家级示范性高中。对于沈茂德来说,一切工作只来源于一个追求:培养一流的学生。30多年来,沈茂德总是带着敬畏之心,全身心投入到工作中,不敢有丝毫懈怠。他坚持每天工作14个小时以上,不断地阅读、学习,外出考察、培训,手机、相机、笔记本是他日常“标配”,每当有所顿悟和感慨,皆化为笔尖、键盘的倾诉。130万字的专著、200多篇论文、200万字以上的读书笔记,写满了沈茂德对于教育的思考。沈茂德的妻子浦慕英笑言,“晚上回家的时候已经很晚了,回到家里还有最后一轮办公,晚上写他的文章,我就给他起了个‘沈写写’的名字。”

  让孩子自由幸福成长

  几十年的教育生涯,使沈茂德清楚地认识到,教育是水磨功夫。这些年来,他一直在做一件事:让校园呈现学校的样子,让学生在文化的浸润下,能够自然、自由、自主地幸福成长。沈茂德喜欢称呼学生为“孩子”,每周,无论多忙,他都会坚持批阅一个年级的学生周记,倾听他们成长的声音。作为一名寄宿制学校的校长,沈茂德对自己的要求是:只要孩子们在学校,他就必须在学校,晨钟暮鼓,伴随着孩子们一起出早操、吃食堂、夜办公。

  把平凡做成不平凡

  沈茂德是一个教育的理想主义者,他永远有做不完的教育梦,然而,他又是一个教育理想的实践者,丰富课程、创新人才早期培养、建设生态校园,以一个又一个项目成就优质的教育。他一直坚守着自己内心的宁静,将自己定义为沉浸在校园里的农夫,充满劳绩,但诗意栖居。

  很多人经常问他,沈校长,你有那么多从政的机会,为什么还是如此执着地留在校园里?沈茂德是这样回答的:“已经痴迷了,人已经傻了,但在我心中还是有一种声音,人可以不登山,但心中要有座山,当你一抬头,就看见一个目标,这种目标,就是内心的一种声音,教师的职业是一个平凡的职业,校长职业也是一个平凡的职业,但是当我们把平凡做成了不平凡,就是一种优秀。”

  (来源:江苏教育频道/汪媛媛 编辑/贝茜)

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