我苏网讯 江苏是人才大省，如何才能发挥江苏人才优势，把江苏教育、卫生等方面的资源和先进理念注入新疆帮助当地重新“造血”？记者了解到，江苏援疆干部实行教科文卫“组团式”援疆，为新疆“传帮带”发展急需人才。
在伊犁州新华医院，南京市鼓楼医院心胸外科主任王东进，正在叮嘱锡伯族患者永文富手术后的注意事项。
在伊犁，以往当地心脏病患者需要远赴乌鲁木齐进行手术，路途遥远，因此发病24小时内死亡率非常高。
王东进率领专家组带来先进的手术技术，填补了伊犁州的空白，老百姓在当地就可以接受手术。这已经是王东进团队第四次来到伊犁，为当地百姓带来先进的治疗技术。
王东进告诉记者，“我们把治疗大血管的非常成熟的经验，人员的培训方式，包括一些仪器设备，全部带到这边来。一下子就缩短了他们和国际最先进的诊疗技术的差距。目前做了12例重症的心脏大血管手术。”
授人以鱼，不如授人以渔。王东进团队不仅定期赴伊犁进行手术，还对新华医院的科室医生进行培训教学，以“传帮带”的形式，培养当地医学人才。
新华医院年轻医生乌依古尔回忆道：“我的师傅王伟和其他几个医生都去南京学习了。我就在手术台旁边看老师做手术，他一边做手术还一边给我们讲课，也和我们说技巧。”
在伊宁县南通实验学校，少数民族学生正在进行暑期通用语课程，学习汉语歌曲。伊宁县南通市实验学校校长顾瑞环告诉记者，随着每年学生人数递增，学校援疆教师也在不断选调，通过“组团援疆”和“柔性援疆”的结合，不断输送南通优质教育资源。
校长顾瑞环称，“全县柔性教育援疆的项目，基本在我们学校实施，每年实施百名南通名师进伊宁计划。从建校初期到现在，南通交流的教师应该有295人。应该说，这样可以慢慢地将南通的教育资源输入我们这里，加速我们自我造血的功能。”
在克州，江苏援疆职业教育专家、克州职业技术学校党委副书记丁莉东提出了结合当地民族传统文化，开创民俗工艺品制作等特色专业的办学思路；同时对接江苏各职校强势学科，培养全日制学生和社会人才近一万人。丁莉东表示，他们在做一个组团式援疆的模式，哪个学校哪个专业最强，就来支援当地学校。比如江苏金陵高等职业技术学校的学校汽车专业，是全国重点专业，他们派团队来指导。
记者了解到，通过实施组团式援疆和“3123”人才计划，以克州为例，目前已培养领军人才57名，骨干人才178名，江苏力争到2020年为新疆培育出1000名高层次人才 。
雪山草原，大漠戈壁，无不见证着江苏援疆干部的付出和担当，也见证着新疆日新月异的发展和进步 。
（来源：江苏新闻广播/钱一鸣 编辑/蒋婕）
