2018年12月20日，江苏省教育厅等四部门共同发出《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求学校公开开展课后服务的服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等。南京、泰州、无锡等地学校正结合学校特色酝酿出台课后服务，最快明年春季开学实施。作为教育大市的南通，也在积极酝酿方案，并在部分地区学校试行，南通高等师范附属小学就是其中之一。
12月26日下午4点半，南通高等师范附属小学各年级陆续放学，200多名没有家长来接的孩子，被统一安排到课后延时看护教室。学校安排了四间看护教室，每间教室配备一名值班老师，老师杨雯告诉记者，她主要负责教室秩序和学生安全，孩子们写作业看书，而自己写论文、备课。
六年级学生鲁洋菀沂每次都会利用这段时间写作业，预习第二天的上课内容，不过，她常常会因为遇到不懂的问题，又没有老师可以请教而烦恼。鲁洋菀沂觉得，如果没有老师辅导，所谓的集中作业就是在浪费时间，因为回家以后还要去思考这些问题。
2018年12月20日，江苏省《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》出台，鼓励老师对学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。
不过家长认为，仅仅是个别答疑，并不能满足孩子的普遍需求。一些家长希望学校可以配备更多的老师，为更多的孩子提供作业辅导，哪怕交一些费用都是愿意的，就是老师可能会辛苦一点。
事实上，南通高等师范附属小学实施课后延时服务也仅一个多月。校方介绍，2018年11月27日，学校所属的南通市开发区下发了《关于做好小学生课后延时服务工作的意见》，第二天学校就制定计划，要求行政组老师带头，党员老师跟进，全员参与。
面对学生和家长的期盼，老师们表示压力很大，老师在校时间都是8小时以上，有些甚至是10个小时，因为四点半放学以后，还有很多事要处理，比如整理教室、批改作业、备课等。
邱晓春老师告诉记者，目前学校开展的延时服务内容主要是看护，200多名学生安排在4间教室，每天只需4位老师值班，全校140多位老师，平均一个多月值班一次。因为科目不对应，值班老师为学生提供免费辅导、个别答疑的服务不多，要满足家长的期待，势必会加重老师的负担。
根据《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，学校还可以组织专题教育活动，开展各类社团活动。高师附小副校长宋俭告诉记者，实际上各学校的社团活动很少外聘老师，社团活动的开展最终还要落实到主课老师身上。
记者了解到，早在2018年10月，南通市就酝酿《南通市中小学生课外服务工作的实施意见》，可正式文件一直没有出台。南通市开发区下发的《关于做好小学生课后延时服务工作的意见》中，也注明了“待上级有关延时服务文件出台后，将按照上级文件精神执行。”
宋俭希望，能由政府主导，尽快制定收费政策，同时帮助学校与青少年宫、科技馆等机构做好对接，合力完善课后延时服务制度。
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（来源：江苏教育频道/徐华峰 编辑/赵梦琰）
