4月13日--14日，南京特殊教育师范学院在全国6个考点同时举行2019年全国残疾人单独招生考试。今年残疾人单招共吸引来自全国30个省、100余所特殊教育学校的724名残疾人考生前来参加考试。
今年该校除继续招收听障和视障考生外，在原有融合教育的基础上，对聋人考生新增手语翻译，对视障考生新增音乐学专业进行融合教育招生。
来自郑州市盲聋哑学校的视障考生陈彦通，报考的是该校应用心理专业，他说：“和健全人一块上课感觉挑战更大，学的东西也更多。”李政和李卓航这对双胞胎从小失明，兄弟俩对音乐特别有天赋，因为看不到五线谱，只能靠听来学习钢琴，他们双双报考该校的音乐学专业。
据了解，南京特殊教育师范学院今年共有7个专业招考。面向聋人考生单独招收服装与服饰设计和视觉传达设计两个专业的考生，在应用心理学和音乐学两个专业对视障考生进行融合教育招生，在手语翻译和公共事业管理两个专业对聋人考生进行融合教育招生，在计算机科学与技术专业对轻度精神残障（自闭症）考生进行融合教育招生。本次计划招82人，其中融合教育7人。融合教育招生计划较之去年增加5人。
南京特殊教育师范学院教务处处长杨枫介绍：“对于融合教育的学生，要招收到正常孩子里学习，所以要对他们进行简单的面试，各个专业的面试是不一样的，比如学音乐学，音乐老师希望他们有音乐的基础，所以设置音乐学面试，可以有唱歌，也可以有器乐自选。手语翻译和公共事业管理因为是到正常学生里听课，所以要对听力做一些简单的测试，不能一点都听不到。这样融合的话就很难完成学业。 ”
作为全国首批残疾人高等融合教育试点高校，学校于2002年开始招收残疾大学生单独建制教育，2014年开始试点聋人大学生和普通学生一起接受教育，同年招收盲人大学生开展融合教育。目前校内有403名残疾大学生，占在校生的5.9%，残障类型涉及听力障碍、视力障碍、肢体障碍、言语障碍等。学校不断尝试拓展融合教育专业，增加融合教育招生计划，为有融合教育需要的考生进入更高层次学校就读提供了渠道。
和往年一样，除了在南京设置考点外，同时在吉林省长春市、山西省太原市、四川省成都市、湖北省武汉市和广东省深圳市设置了5个考点，全国6个考点同时开考。
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（来源：江苏教育新闻记者/黄迪 编辑/赵梦琰）
