在南京有这么一位校长，用六年的时间，回复了近700封信，这里面有学生、老师，也有家长的来信，平均每三天一封。他就是南京第九中学校长张恒柱，也是曾经在开学典礼上，呼吁学生不要被手机抢走的“网红校长”。
早上7点多，南京第九中学校园渐渐热闹起来，博雅厅传来钢琴声。伴着悦耳的钢琴声，学生们走进校园。
泡上一杯茶，张恒柱校长打开电脑，浏览“校长信箱”，这是他每天必做的事情。2013年来到这所学校，张恒柱就把“校长信箱”作为自己的硬性任务。“这封是高一的学生给我的信，这是第二封了。他对我回复的东西有些困惑，又写了一封。这封是高二的学生给我的信，问我数学怎么学……孩子们还是愿意和你讲的，如果当面有时候会不好讲，这种方式会自然些。”
来信可以不用实名，如此亲民的做法，也获得很多学生点赞，有事没事都会找校长“聊天”。聊学习上困难，聊师生关系或是同学关系，也有对学校的建议。就在几天前，一位学生给他写信，信中说学校的课间篮球操的音乐不适合，希望可以改变。“我们学校有特色篮球操，篮球操的音乐他觉得不太好，他自己做了一个音乐，还写了歌词，问学校可不可以采纳。同学们有这样的热情，我们就向全校同学征集，大家共同想想办法。因为学校是大家的，调动大家的积极性。”
每年4、5、6月份的招生季都是各个学校最忙的时候，就在今年4月底，张恒柱收到一封来自初三学生咨询信。原来，这是一名艺考生，他希望可以报考九中，可惜错过了初试的报名。张恒柱立马查询政策及时回信。“其实他是具备直接报名，不需要预报名艺术面试，因为他参加过区里面的比赛，有个人奖项，可以免初试进入后面的加试。到现在我也不知道是谁，我想他会非常开心。”
家长有困难，可以给他写信；学生有烦恼，可以给他写信；老师有意见，可以给他写信；就连学校周边居民也可以给他写信……六年，近700封信。
2013年秋季，张恒柱刚来九中，一眼看到校门口有个破旧的自行车棚，他做了一个决定，搬移车棚。这个决定，当天就收到一位老师的“质疑”。“他觉得是把车子分成了三六九等。我把事情的来龙去脉和老师讲了一下，一个小时之后就收到回信。一是表达歉意，二是希望和校长、全校老师一起把学校向前推进，让我非常感动。后来整修了，我们把电动车放在食堂那边，插座全部装好，环境也美了。”
沟通无处不在，除了写信，成长礼上校长团为孩子们穿上可爱卡通服装，张恒柱选择了万能的机器猫。他还在学校食堂特设校长餐桌，和学生们一起吃饭。
在这位亲民校长眼中，不同地域的孩子，有不同的特点，每个孩子都有和自己成长环境相符的成长方式。“学校像水，师生像鱼，大鱼前导，小鱼尾随。教育就是这么回事，用心去解决老师、家长、学生在生活中遇到问题。教育没有那么复杂，就是把你做人做事的风格，通过和孩子们相处，传递给孩子们的过程，让孩子们朝着美好的样子去发展。”
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（来源：江苏新闻广播/沈杨 编辑/韩瑜）
