我苏网讯 明天（9月13日）就是中秋节，全省很多学校举行了有趣的中秋活动，品月饼，画花灯，老师穿上汉服给孩子们送祝福。
一大早，南京玄武钟灵农科苑幼儿园非常热闹，老师带着孩子们做着有关中秋节的游戏。中（1）班教室，老师带着小朋友观看有关中秋节的动画片，一起了解节日的习俗。大（4）班教室，显示屏上播放着有关中秋节的古诗，老师们拿出早就备好的花灯材料，一张刮画纸，上面打上几个洞，先让小朋友开展想象，刮出心中的中秋，接着用订书机订起来，装上绳子，就成了一个非常可爱的小花灯。“我画的是月亮，这个是房子，这个是月饼，蜂蜜味道的月饼。房子里有我，爸爸，爷爷奶奶。”笑笑在老师帮助下完成了小花灯。
大班年级组长朱敏华老师介绍，中秋节有很多习俗，吃月饼、赏月是被大家熟悉的，其实这天还可以观灯。“通过亲手制作中秋节的灯笼，分享美味的月饼，听听有关中秋的古诗。这个活动不仅让孩子们感受到传统节日的气氛，还让他们了解到传统节日习俗，更让孩子了解团圆的含义，激发对传统文化的兴趣。”
“嫦娥仙子下凡尘，飞入学府初见人。”随着嫦娥奔月的神话故事，流传嫦娥的形象也被赋予了浪漫的色彩。在南京新城小学南校区，穿着优美中国风服饰的“嫦娥老师”“降临”在各个年级分发着学校的祝福——大白兔奶糖，把幸福甜蜜让孩子们带回家！
在南京农业大学实验小学，老师们布置了一份中秋节体验作业。中低年级的孩子要完成“打卡赏月佳地”，高年级的孩子需要帮助家人做一次家务。学校副校长米嘉婧介绍，结合传统佳节，让每一个孩子参与其中。1、2年级学生找一找有关中秋、月圆、亲情主题相结合的动画片；3、4年级了解有关中秋节的起源、民间传统、传统民俗等，可以做些小手工；5、6年级围绕“中秋月 亲情浓”进行美文或诗词的搜集和欣赏。“我们不仅仅是把活动布置下去，后期还会有个跟踪，通过学校广播、大屏幕的宣传，学校微信的推广进行后期的跟踪，这个也符合我们全经验课程模式，关注孩子全程的发展。”
五（4）孙艺彤说，她打算中秋节回老家，和爷爷奶奶团圆，一起吃晚饭，一起赏月。倪子越决定，把爷爷奶奶接到南京，全家一起团聚。
在宿迁市区的一家幼儿园内，20多名小朋友正在老师的带领下，用水晶泥学习制作“手工月饼”。揉、捏、抟、入模、脱模……虽然不是真实的馅料，但小朋友们个个神情投入，“撸起袖子”齐上阵，有模有样地制作起来。几分钟后，一个完整的“月饼”便制作完成。五岁的黄思颖小朋友，还迫不及待地把刚做好的月饼放在鼻子上闻了起来。
“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”。在宿迁实验学校五（四）班的课堂上传来阵阵朗诵声。11岁的沈晓婷说，中秋节是一个承载着对亲人祝福和梦想的节日，在她的眼中，这是一个团圆幸福的时刻。“我认为中秋节就是家人团圆，一起吃月饼，赏月，而且用月亮寄托对美好愿望的一种向往。我打算和家人一起办一个小型的联欢会，里面有和月亮有关的各种各样的活动，并且晚上一起吃月饼赏月，并且用孔明灯带着自己的愿望，送它飞上天。”通过古诗，大家对中秋节有了更多感悟。
（来源：江苏新闻广播/沈杨 编辑/韩瑜）
