我苏网讯 “不忘初心、牢记使命”主题教育期间，南京特殊教育师范学院坚持“六个突出”“六个做到”，聚焦解决学校改革发展中的实际问题，带着问题去调研，沉入基层找答案，努力做深做细做实调查研究。
突出问题导向，做到务实精准
主题教育启动之初，南京特师就树立鲜明的问题导向，将主题教育同贯彻落实学校“一二四四”发展目标和年度重点工作紧密结合起来，紧紧围绕解决学校改革发展中存在的突出问题和师生员工反应强烈的热点、难点问题，开展重点调研工作。为切实查找和解决实际问题，学校成立“加强党的建设”“做强特殊教育”“做大康复教育”“做亮融合教育”“做优残疾人事业管理人才培养”“做美校园文化生态”“加强干部队伍建设”“加强师资队伍建设”八个校级专题调研组，分别由校领导担任组长。
突出从实际出发，做到细致全面
南京特师各调研组分头调研、分类研究、分别破题，面向校内党员干部代表、党外中层干部、辅导员代表、教师代表、学生代表等举办27场座谈会，采用“四不两直”方式走访查看了各二级学院、基层党支部、校园环境以及教学楼、宿舍等场所，开展问卷调查，走访特殊教育学校校长以及国内高校知名特殊教育领域专家学者，充分听取校内外各方面的意见，掌握全面情况。
突出“三个聚焦”，做到“五个结合”
南京特师聚焦改革发展，聚焦民意民声，聚焦精准推进，把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同深化思想解放结合起来，同学习先进典型结合起来，同庆祝新中国成立70周年结合起来，同高质量落实“一二四四”发展目标、“三评估一认证”和全年各项目标任务结合起来，着力解决自身存在的问题特别是思想根子问题、精神状态问题，着力解决学校事业发展短板问题、推进工作创造性不足的问题，着力解决师生最关心最直接最现实的利益问题。
突出以上率下，做到深研深学
南京特师全体校领导分别牵头制定了各组调研计划，带领调研组成员实地调研、发现问题。在学习调查调研的基础上认真备课、讲好专题党课。学校党委书记将为全体党员上党课，领导班子成员到分管单位或联系学院上党课，重点讲述了习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，存在的差距和不足，指导实践、推动改进工作的思路举措和悟初心、担使命的感悟。
突出调研时效，做到边调边改
在调研中，南京特师坚持边调研边学习边检视边整改。对座谈会、现场走访查看、个别访谈等收集的意见进行分析，寻找解决问题的思路和举措并形成调研报告和实施方案。同时，坚持即知即改、立行立改。集中调研期间，制定完善了《南京特殊教育师范学院关于进一步加强考风考纪建设的实施意见》《南京特殊教育师范学院教师职称评审教学综合考评办法（试行）》《南京特殊教育师范学院博爱师德建设工程实施方案》等制度16项，优化调整教授工作室、教学用房，改善教育教学保障条件；针对座谈会中反映的学生学习支持、学生档案管理、宿舍管理等问题，明确了责任部门，限期整改。
突出“上下联动”，做到统筹推进
南京特师上下联动，统筹推进。在校级层面，全体校领导带领调研组成员制定调研计划，提出调研预期目标，明确了44项调研内容。学校10个二级学院党总支（直属党支部）分别对照学校8个专题调研中与本学院事业发展有关专题，分别拟定了本单位调研方案并扎实开展调研。目前全部完成调研，并形成调研报告18篇。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心 王尧 编辑：陈茜）
