“我要做医生，消灭病毒。”“长大我要做飞行员，开飞机。”“我要成为一名画家。”……走进南师附中宿迁分校太湖路校区，心愿墙上一张张写着学生们理想的卡片格外醒目。9月1日起，347名学生从这里开启了梦想之旅。
南师附中宿迁分校太湖路校区是宿迁今年新投入使用的学校之一，学校占地面积90亩，校舍面积5.2万平方米，可容纳96个教学班，总投入约3.6亿元。学校和南师附中宿迁分校主校区一体化办学，实现师资共享、课程共融、教学共研、活动共创。南师附中宿迁分校太湖路校区校长秦二彬说：“我们将全面实施素质教育，努力打造一所高品质、高质量、精品化、有特色的学校。”
教育是最大的民生，今年中心城区新建成了南师附中宿迁分校太湖路校区等19所学校，共招生14129名，有效满足了市民对教育资源的需求。近年来，市委、市政府高度重视教育、优先发展教育，结合生源快速增长的新形势，加大财政投入，统筹协调推进，大力实施宿迁市学校建设三年(2018-2020)计划，全市教育资源紧张状况得到有效缓解，教育质量持续提升。
市委、市政府主要领导时刻把教育挂在心上，多次就学校建设工作进行调研、召开推进会，确保学校建设工作有序推进。9月2日，市委书记、市人大常委会主任张爱军调研中心城区部分新建学校时强调，要紧紧围绕“办人民满意教育”目标，选优配强师资力量，把学校建好管好用好，以高质量教学向家长和社会交上一份满意答卷。
“大手笔”统筹规划
缓解学校“挤”“缺”问题
“我们理想中的学校就是师资强、离家近、小班化，这几年中心城区建了不少学校，让家长的选择更多了，这件民生实事真是办到了老百姓的心坎上。”谈起近年来宿迁中心城区学校的变化，家住宿城区海天翡翠城小区的市民李莉感慨地说。
孩子上学是每个家庭的头等大事，为了有效化解因学龄人口不断增长造成的学位紧张问题，2018年，市委、市政府科学谋划全市及中心城区教育布局，制定全市学校建设三年(2018-2020)计划，全市规划建设学校83所(中小学48所、幼儿园35所，中心城区48所、三县35所)。经过两年多的努力，目前已建成60所(中小学31所、幼儿园29所，中心城区36所、三县24所)，提供学位89430个(幼儿园11160个、中小学78270个)。中心城区建成的36所学校(中小学16所，幼儿园20所)中，提供学位48570个(幼儿园8190个、中小学40380个)。新学校投入使用后，极大地缓解了宿迁教育资源不足、布局不合理带来的压力。2020年，全市义务教育学校大班额较2018年下降13.48个百分点，超大班额办学现象全面消除。
为了保障学校建设项目如期建成投入使用，市委、市政府建立了完善的学校建设保障机制，协调推进学校建设。市委副书记、市长王昊在去年召开的中心城区中小学校建设工作推进会上强调，要统一思想，扎实苦干，加快项目建设进度，狠抓项目质量安全，确保又好又快完成建设任务。
今年为克服疫情对学校建设的影响，中心城区学校建设工作领导小组加强工程建设调度，定期召开由各区和相关部门参加的工作推进会，了解进展情况，梳理存在问题，及时会办解决。为确保工程质量，宿迁加强工程审计，强化质量监管，及时整改工程建设中发现的问题，确保高质量完成学校建设任务。
据市教育局相关负责人介绍，全市学校建设三年(2018-2020年)计划实施后，一方面解决了老城区学校“挤”的问题，有力破解了老城区人口密度大、学校布点少、规模大、班额大的问题。另一方面解决了新城区学校“缺”的问题，使各功能区均有合理的学校布点，基本满足市民就近入学的需求。
“建成一所、办优一所”
全面提升新建学校办学水平
去年9月1日，位于宿豫区的南京外国语学校仙林分校宿迁学校正式投入使用，学校秉承南外本部“培养有中国灵魂、世界胸怀的现代人”的办学目标，坚持外语特长、文理综融、身心和合、自由成长的办学理念，以小班化、个性化、多元化、精品化、国际化为办学特色，学校管理团队和骨干教师均由南外仙林分校直接派驻，一线教师74人，其中特级教师1人，高级教师8人，市级以上学科带头人3人，在职教师本科达标率百分之百。优美的校园环境，先进的教学理念，雄厚的师资力量，让南外仙林分校宿迁学校在短时间内就赢得了众多家长的认可。
按照“建成一所、办优一所”的思路，近年来宿迁通过合理划分施教区，引进优质教育品牌，加大师资引进力度等举措，增加优质教育资源增长点，满足人民群众对优质教育资源的需求。
为推动新建学校高起点办学，宿迁多措并举，一方面实行教育品牌合作，如宿迁经开区引进海亮教育集团优质资源，托管厦门路、富民路两所学校；另外一方面实行区域教育合作，如宿豫区与如皋市签约合作，新建豫新初中委托如皋教育团队管理；此外，还实行集团化办学，如宿城区利用市实验小学、南师附中宿迁分校等优质学校资源，领办市实验小学、南师附中宿迁分校学院路校区、南师附中宿迁分校太湖路校区，运用一体化管理、优质管理团队托管等集团化办学方式，实现新建投入使用学校“高标准建设、高起点办学”。
有了好的硬件设施，还需要良好的师资作为“软件”，才能成就一所好学校。在师资力量配备方面，宿迁为新建学校选聘名优校长，通过合作办学、集团化办学方式，积极引进市内外名优校长、选派现有优质学校管理人员共8人担任新建学校校长，引领新建学校快速优质发展。同时统筹调配骨干教师，中心城区各区积极统筹调配现有优质学校部分骨干教师220余名到新建学校任教，相关市外合作办学单位也选派29名骨干教师到新建学校任教，确保教学质量，提升社会影响力。此外，今年在做好疫情防控的同时，中心城区各区千方百计做好新教师招聘工作，新建学校累计补充新教师250余名，有效满足了教育教学需求。
继续推动学校建设三年计划
普通高中建设计划提上日程
“我们将按照市委、市政府的要求，进一步加快学校建设，优化学校布局，不断满足适龄学生对优质教育资源的需求。”市教育局相关负责人说。
目前，记者了解到，宿迁继续大力推动完成学校建设三年计划。相关部门通力协作，着力推进全市今年新启动的20所(中心城区9所)学校建设，进一步加强协调沟通，加快手续办理，加大督查推进，尽快完成项目立项、土地划拨、规划方案设计、施工许可证办理等工作，保证新建学校按照序时进度开工建设，尽快建成投入使用。
值得关注的是，全市普通高中在校生数将持续增加，全市2021-2023年高一在校生逐年分别增加8461人、4702人、1459人，需通过新建、改扩建、盘活资源新举办高中等多种方式，增加普通高中学位供给。因此，推进高中规划建设将成为宿迁学校建设的重点。记者从市教育局了解到，根据测算，未来三年全市还需新建高中11所，其中，中心城区需要新建3所高中，才能满足高中生源不断增长的需求。目前，市教育局正在制订全市2020-2022年普通高中建设计划。经市委、市政府研究确定后，将按照规划要求，加强财政投入、强化督查推进、加快建设进度，全面推进计划的实施。
