清空了过去的一切，只为了来新疆这片热土开始一段新的人生历程。
—— 题记
她，叫沈中健，来自江苏泰州海陵学校，是一名优秀的小学语文老师。她身上有一种自南唐古郡遗留下的儒雅风韵，听她说话就像是在读一首令人陶醉的诗。她的眼神里有情，如江南的春风一般拂过人的脸庞，让人的心田漾起丝丝甜蜜。她的眼神里有光，指引着学生走进文学的殿堂，启迪他们思考人生的方向。
她被分配在昭苏县第三中学，任五年级(3)(4)班的语文老师，挂职教科室副主任。
通过平时对学生语文学习习惯的观察，她发现这里的学生语文阅读理解能力不太理想。为了激发学生对语文阅读的兴趣，她充分利用网络技术，采取钉钉直播的方式，给学生讲生动有趣的小古文故事，既能够帮助学生更好地理解语言文字，又能为学生过渡到中学的语文学习打下基础。
经过两个月的教学实践，沈中健全面了解了班里学生的语文学习现状，采取有针对性的教学手段，加强学生的语文基础知识的训练。充分利用早读课时间，用自身的朗读给学生以正确的语音示范。提高课堂教学的实效性，提高学生的识字写字能力，做到每节课的生字当堂消化，尽力做到不放弃一个学生。
在沈老师的语文课上，学生们学得轻松又愉快。学习《将相和》，带领学生表演课本剧；学习《少年中国说》，教学生学唱经典诗词；在她的引导下，学生越来越喜欢语文课，也越来越爱读课外书了。在沈老师的办公室，有一个“宝箱”，那里面有许多好看的课外书，学生每周都会找沈老师借书看。每看完一本书，沈中健就让学生给班里的同学们讲故事。现在，同学们都特别期待沈中健安排的“故事会”时间。
不断地鼓励，严格地要求，在她的努力下，学生正在一点点地发生着变化，他们的一点点进步让沈中健感到自己的努力没有白费，也让她更加有信心，不放弃任何一个学生，“每一条小鱼都在乎。”
沈中健不远千里来到新疆支教，她不仅带来了先进的教学理念，还给当地学生带来了一份珍贵的友情。在“万里鸿雁传真情”的书信活动中，学生结识了泰州市海陵区城东中心小学六（8）班的哥哥姐姐们。通过网络开展了“云班会”主题活动，交流两地的文化，畅谈彼此的心愿。班会活动上，当地小朋友表演了新疆的“花帽舞”，给泰州的学生留下了深刻的印象。泰州学生的歌声也通过网络传到千里之外的新疆昭苏。
在完成自身教学任务的同时，沈中健还积极参加学校的教科研活动，参加受援学校教师普通话指导工作，参加青年教师赛课活动，为“组团式援疆”献计献策。在年级组内，沈中健协助班主任老师做好防疫工作，主动减轻午值老师的工作负担，为促进民族团结尽微薄之力。
沈中健说：“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。援疆是丰富人生经历的一次选择，既然选择了，就要勇敢坚持下去。虽然我很渺小，但我会和所有的援疆老师凝聚在一起，用我们的光和热去温暖每一个孩子，为他们的人生前行之路点一盏明灯。”
（供稿：泰州援疆工作组 编辑：陈茜）
