今天（12月24日），南京市逸仙小学举行“红领巾小小讲解员”评选活动。为了让学生们“浸润式”地学习党史，学校聚焦周边红色文化资源——中共代表团梅园新村纪念馆，学生们用儿童化语言生动讲述文物背后的故事。现场，馆校联动评选出33名梅园新村纪念馆“红领巾小小讲解员”。
“这张照片是周恩来爷爷，照片中的周爷爷正走出梅园新村30号大门，当时工作十分困难，压力也很大，周爷爷依然微笑着面对生活中的每一件事……”下午，在南京市逸仙小学报告厅，十二支红领巾讲解小组依次登台，通过儿童化的语言讲解有关中共代表团梅园新村纪念馆的馆藏。从周恩来铜像、相机到大衣、小皮箱等。
五年学生张珈瑜和小伙伴们选择了“搪瓷碗”，她说：“这是周恩来爷爷曾经用过的搪瓷碗，他和大家吃的一样。这搪瓷碗不仅仅是一个餐具，还包含周恩来爷爷朴素的生活。”
五（2）班盛煜喧、朱智强给大家介绍了周恩来曾经穿过的一件皮大衣。两个小朋友用拟人化语言赋予这件大衣“生命”。“这件大衣是1940年拿过来的，虽然过了80多年，但是依旧很新。说明周总理非常简朴，也非常爱惜。以前我在纪念馆里听讲解员说过有关周恩来总理是怎么爱惜这件皮衣。这次，我们加上一些互动，把一些生硬的语言改成自我介绍，比如‘我是周恩来爷爷的皮衣……’。通过我们的介绍，大家可以更好地了解周恩来爷爷节俭的美德。”
逸仙小学综合实践活动老师周秀说，为了让学生“浸润式”地学习党史，学校聚焦周边红色文化资源——中共代表团梅园新村纪念馆，开展“‘梅’好红色之旅”课程。从暑假开始，学校搭建课程框架，开学带着学生们了解梅园新村纪念馆。“孩子们去了梅园新村纪念馆，一边参观，一边采访，从游客的口中知道纪念馆还需要哪些服务。经过交流和碰撞，大家建议可以用儿童化的语言，互动的方式进行讲述。我们让孩子们自己去寻找文物，回到小组后，确定好目标，然后制定分工计划表。”
在老师的带领下，学生们集思广益，选择自己感兴趣的文物，对解说词进行再加工，用儿童化的语言进行表述。
学生们精彩的讲述，获得评委们点赞。南京市玄武区文化和旅游局副局长张皞说：“这次活动做到三个结合，一是和青少年学‘四史’结合，沉浸式学‘四史’；二是和玄武红色资源结合，梅园新村纪念馆是全国爱国主义教育基地，学生们学习编写解说词，不仅仅自己学习，也是在宣传红色文化；三是与学校课程建设结合，通过课程让孩子们走出学校做实践，对学生们综合素质提高都是非常有好处的。”张皞说，玄武区红色文化还有很多，期待学生们继续探究。
共青团南京市委学少部部长朱薇薇说，截至目前，南京市近十万少先队员参与到红领巾讲解员活动中。“我们每一所学校的学生都与周边红色场馆结对，不仅研学，还用他们的语言讲给他们身边人听，让红色基因浸润每一个孩子的心中。”
（来源：江苏新闻广播/沈杨 通讯员/夏静 王培 编辑/赵梦琰）
