经南京市疫情防控指挥部批准，全市符合条件的初中三年级、职教高考年级师生员工，于明天（3月31日）返校复学。学校为防控疫情做了哪些提前布置，回学校前同学们应该准备些什么，如何安排好“线上线下”课程衔接，暂时未能返校的同学怎么办，复学后的心理如何调试？一文为你梳理。
应急演练、彻底消杀，学校严格落实相关标准
教育与相关部门制定了《学校返校复学验收标准》，所有学校均严格落实学校返校复学验收标准。 这两天，各校围绕标准已提前开展相关准备工作，静候学生返校。
南京市科利华中学紫金分校校务委员朱明告诉我苏记者，复学前认真严格摸排了所有师生员工在处于集中隔离、居家隔离和居家健康监测三类人群的人员名单情况，学校在3月26日下午举行了应急演练，对可能出现的各种情况都进行了细致的复盘。
在学校食堂，我苏记者看到老师们正在对学生用餐的桌椅张贴就餐位，并提前将疫情期间食堂用餐的秩序和方式向学生传达到位。初三年级复学之后，同学们走进食堂就餐，进行单人单桌单向的就餐方式，错峰就餐。
南京市科利华中学紫金分校校医费云说，复学前对公共区域、教室、多功能室等做了彻底消杀，配备了足够的防疫物资， 保证学生在校的安全和健康。
健康管理、减少外出，报到时这些东西要备好
学校提醒，返校复学前，所有师生员工和家庭同住人员要做好个人健康管理，尽量减少外出。报到时，须向学校提供本人及家庭同住人员返校前三天内两次核酸检测阴性证明及无异常的健康码、行程卡。
朱明表示：“明天早上，学校门口‘五个一’护学岗都已经联系到位。学校所有行政领导和行政值班人员，也全部到门口对学生复学全方位的服务，学生进校的时候首先进行测温，检查是否佩戴口罩，同时对承诺书进行收齐。”
我苏记者了解到，返校复学后，所有师生员工确保每天完成1次校内核酸检测。坚持晨午晚检“日报告、零报告”制度，确保学生在校期间安全有序。
朱明说：“我们已经和社区进行联系，每天安排固定的时间，在不影响孩子学业的情况下，给初三年级的学生进行核酸检测。”
“诊断”网课、微调计划，做好“线上线下”课程衔接
我苏记者了解到，明天学生返校复学后，不少学校表示要微调教学计划。明天线下复学第一课，南京市科利华中学紫金分校将针对学生近期线上学习进行辅导和总结，对网课学习情况进行“诊断”。
金中集团人民中学校务委员赵铭说：“教学部门会从三个方面进行准备。一是做好与学生及家长的线上交流，落实返校的安全教育，特别是防疫防护工作的准备；二是召开好学生返校复课的专题会，从作息要求到心态调整等角度给予学生适宜的指导，尽快实现线上教学转为线下授课；三是上好返校第一节课，班主任做好常规教育、安全教育、感恩教育等，学科老师做好线上课程的复习整理与巩固提高工作。”
线上授课、保持一致，暂不能返校同学这样安排
按照疫情防控要求，实际居住地在中高风险地区、封控区、管控区内，或14日内曾到过上述区域的；本人或家庭同住人员从外市返宁，目前尚未按相关规定完成健康管理的；仍在集中隔离、居家隔离、居家健康监测管理期内的三类师生员工暂不能返校。
南京市科利华中学紫金分校目前有6名初三学生暂不能返校复学，学校专门在教室搭建直播机位，进行线上授课。
根据前期统计，南京市第九初级中学有十多名初三学生暂不能返校。“对暂时不能返校的这部分学生，我们单独成立一个线上的班集体。学校也安排了相应的老师对这部分学生专门进行线上的授课，同时也单独安排了线上的作息时间，线上线下的课程都是保持一致的。”南京市第九初级中学副校长代怀安介绍道。
适应较快、不必担忧，孩子复课状态易调整
截至3月27日，南京中小学居家学习12天时间，南京市陶老师工作站及各区分站共接到各类来电1925例，是去年同期的6倍以上。居家学习期间，因学业问题导致的亲子关系紧张，成为最突出的问题。
对于即将复学的初三学子，南京市陶老师工作站心理咨询师杨蓓蓓认为，这批学生因为学业压力一直相对较重，从线上到线下的适应可能会比较快，而一些非毕业班的孩子因为居家学习期间节奏过于放松，可能需要提前准备调整状态。
心理咨询师还建议学校，在学生居家期间和复学初期尽量不进行学业考核，避免部分学生因成绩下降而盲目归因，加剧亲子冲突和家校冲突；对家长来说，如果孩子过去对学校的适应没有问题，也不必担忧孩子复课后的状态，就像刚开学时部分孩子的“厌学”情绪一样，随着时间会逐渐消失。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 史哲铭 江苏新闻广播/沈杨 《零距离》记者/秦禾东 新华日报·交汇点 通讯员/朱明 曹荣英 我苏网/国正）
