3月31日上午，南京市初三年级、职教高考年级学生返校复学，经历了半个月的居家学习，他们能否很快融入校园生活呢？对于防疫安全，学校又有哪些措施？
在南京市第九初级中学碑亭巷校区，门岗设立了三道“防线”，教职工进校先扫“场所码”实名登记到访信息，出示健康码、行程码、48小时内核酸证明，再测量体温后进校。
对于学生，学校复课前已进行多次摸排，由家长提交健康码、行程码、48小时内核酸证明；学生测温进校后，中午由各班主任再组织一次测温。目前，全校教职工和学生每天进行一次核酸检测。
南京市第九初级中学德育处副主任王洁表示：“在早上完成检测，保证能够在学校学生离校之前，把结果出出来，保证学生能够平安地回到家里面。如果发现异常情况，特指比如说，学生的体温出现了异常，或者出现了呕吐等等症状，我们会进行复检，如果复检之后仍然异常，我们会立刻将这个学生转移到隔离点，有相关的医护人员直接跟进，然后这个班级的所有同学，会立刻疏散到隔离教室，其他班级同学在教室里边等待，等待这个教室消杀完毕恢复正常之后，其他班级同学才可以正常地开展他们接下来的教学活动。”
学校每天进行环境消杀，师生全员佩戴口罩上课。食堂实行错峰就餐。在保障学生安全同时，初三年级也在紧张的第一轮复习中。
南京市第九初级中学初三学生张可亲表示：“现在能和同学们老师们一起开始备战中考，冲刺中考，可以和大家一起学习，共同进步，心情还是非常好的。”
南京市第九初级中学初三学生苏星豪说：“第一天复课感觉状态还挺好，上课的时候能和老师有更积极的互动，并且和同学们在一起，不像在家里一个人学习那样迷茫，会有更多和同学们一起奋斗的感觉。”
为了让学生们能够从线上平稳过渡到线下，复课第一天，老师主要对此前线上教学内容进行巩固和问题反馈。学校还制定了应急预案，如有个别学生因防疫需要无法到校上课，会有老师专门通过线上教学，确保不落下每一个孩子。
南京市第九初级中学初三年级部主任陈翔说：“我们也关注学生的心理健康，针对初三学生特定的心理状态，我们德育处还有年级部，共同为学生安排了一系列的心理培育活动，通过主题班会、线上晨会，还有集体讲座等形式，对他们做一个心理疏导，时刻关注孩子们的心理健康。”
（江苏广电总台·融媒体新闻中心记者姚伟、徐明报道）
（本条新闻版权归江苏省广播电视总台所有，转载请注明出处）
