怎样改变幼儿园的作息习惯，更好适应小学生活？怎样有效整理自己的书柜、书包？如何实现孩子从幼儿园到小学的科学衔接，怎么做好入学准备和入学适应？在第十一个全国学前教育宣传月到来之际，5月19日，镇江润州区开展一系列幼小衔接教育活动，实现幼儿在两个教育阶段的自然衔接和平稳过渡。
“幼小衔接，幼儿园和小学都应该主动出击，坚持‘双向衔接’的原则。”镇江市宝塔路小学教育集团总校长许强告诉记者，在宣传月中，学校主动构建园校育人新模式，与中山西路幼儿园之间建立了教育目标和育人课程上的双向衔接。
“上课时，老师的问题我不会，该怎么办呀？”“晚上回家以后要写家庭作业吗？”活动现场，一场“小小记者问答会”让幼儿园孩子频频举手，宝塔路教育集团小学一年级的哥哥姐姐与他们面对面，耐心地帮助他们解答疑问。为了让幼儿园孩子们了解小学生活，宝塔路小学的孩子们专门录制了学前准备小视频。一年级的王令仪告诉小弟弟小妹妹们需要准备哪些学习用品，二年级的孩子们用镜头介绍学校的各种设施，民乐班的孩子展示了学校的特色民乐教育，点点滴滴都显示出主动衔接的暖心。
“我们将在集团各校组建幼小教师教研共同体，并建设一支‘双师型’教师队伍。”许强介绍，“双师型”教师既了解大班幼儿园的身心发展规律，也清晰熟识小学生的要求，将会进一步改革一年级教育教学方式，以游戏化、生活化、综合化等实施方式，强化儿童的探究性、体验式学习。同时，学校还将创设充满童趣的班级环境，营造包容和支持的心理氛围。
（来源：江苏广电镇江中心站/柳放 编辑/赵恩婕）
