近期，连云港市教育局在全市中小学开展“倾听一刻钟”行动。
什么是“倾听一刻钟”行动
行动要求中小学校班主任或任课教师每两周与班级所有学生至少开展1次15分钟有效沟通，定期与有心理问题倾向的学生、重点关爱对象及其父母或监护人开展谈心谈话。行动还将倡导家长每天拿出至少15分钟的时间倾听子女心声、关注子女的情绪变化及心理波动等，与子女进行有效沟通，以提升学生应对挫折、调控情绪、适应环境的心理素质，培养学生尊重生命、积极向上的健康心态，进一步强化家校协同育人合力，促进学生身心健康成长。
各中小学校将配备配足专兼职心理健康教师，搭建学生心理咨询服务热线或平台，在校开展心理教育辅导。
连云港市将定期开展心理普测与结果分析，做好学生心理危机排查重点关爱学生名单梳理工作，积极发挥专兼职心理健康教育教师职能，每天安排专人负责学生心理咨询服务工作，每个月有计划地对重点关爱对象逐个开展1-2次15分钟的有效沟通活动，对有明显心理问题倾向的学生每周至少开展1次谈话“倾听一刻钟”行动，做好个性化的心理疏导与干预工作。
通过该行动，我市各县区、中小学校将全面建立健全心理危机预警体系。“5·25”心理健康日即将到来，近期，全市学校将组织开展有关生命教育、自我认知、责任担当、个人发展等主题教育活动。
各高中、初中学校根据相关工作要求，在组织开展“倾听一刻钟”行动的同时，积极开展心理健康关爱行动，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，特别对贫困、留守、流动、单亲、残疾、遭遇校园欺凌等处境不利学生给予重点关爱，开展心理干预。
