如皋地处长江三角洲北翼，是著名的长寿之乡、花木之乡、教育之乡。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。值第38个教师节来临之际，近日，江苏如皋市委教育工委书记、市教育局局长郭其龙就教师人才队伍建设接受专访。
他表示，如皋市委、市政府坚持教育优先发展，着力构筑教育人才发展高地。以“头雁”“强雁”“雏雁”三支高素质教师人才队伍培养为引领，提升师德修养、涵养人文精神，助力建设“高质量教育县域样板、长三角北翼教育名城”。
“头雁”领航
“头雁”领航是如皋教育高质量发展的重点所在，郭其龙说，为了抓好这一关键，如皋市教育局优先推荐优秀人才参加国家乡村优秀青年教师培训、省卓越校长创新培训、省教育家型教师培训，推荐他们参评省“333人才”、南通市“226人才”培养对象。此外，建立如皋市高层次教育人才研修班，引领促进有思考、有追求的教师向更高层次人才发展。每年均能基本建成两个省级乡村骨干教师培育站，每年均有一名教师入选省或国家级乡村优秀青年教师培养奖励计划。
针对校长能力提升，努力打造一支理念科学、政治成熟、业务精湛的专家型、事业型校长队伍，郭其龙说，着眼当下，“雉水校长讲坛”已成为全面开放、互动交流、深度探索、务实高效的交流平台；面向未来，探索校级领导贯通式培养机制。
郭其龙表示，充分发挥“省苏教名家培养对象”、江苏省特级教师、正高级教师等高层次教育人才的示范引领作用，通过名师工作室、“专家门诊”等平台，定期为全市各级各科教师“把脉问诊”“开方抓药”、指引方向、细化路径，年均开展活动场次达100余场。
郭其龙介绍，如皋市还建立了市委常委、四套班子主要领导和分管领导联系学校优秀教师群体工作制度。市政府出台了《如皋市优秀教育人才评选和管理办法》，逐渐提高获得省级优秀人才称号教师的奖励金额。在如皋，教师享受市内公交免费乘坐、图书馆图书免费借阅，各类展馆、景点向教师免费开放。
“强雁”护航
“强雁”护航是如皋教育高质量发展的关键所在，为了抓好这一重点，郭其龙介绍，如皋市注重政治坚定、业务精湛、学术纯粹的“成熟性”教师引进，为有亲属在外从教的教师回如皋工作开辟绿色通道，鼓励在外从事学科类培训多年且教学良好的如皋籍青年踊跃报考家乡在编教师。
郭其龙说，如皋常态化开展教师政治学习，组织开展“浸润传统文化，潜心立德树人”师德主题教育全员培训。从2016年起，每年面向全社会开展师德满意度测评，参加人数均达16万人以上，每年的师德师风满意率均达97%以上，2022年达到98.12%。
如皋市政府出台《“如皋教育”先进典型通报表扬办法》，坚持每年在教师节期间表扬一批“四有”好老师、师德标兵、长青树教师、“四有”好老师团队等等，涵盖了教师群体的各个方面，使每个发展期、每个层面的教师都学有榜样、干有标兵。
“雏雁”续航
“雏雁”续航是如皋教育高质量发展的希望所在，为了托举这一希望，郭其龙表示，一是实施定向生招生计划。对每年招收的约150名学生进行跟踪培养、助力抚育；二是实施重点名校师范生优选计划。对有志于毕业后回如皋任教，签约后直接入编，对符合引进人才奖励条件的予以奖励。
郭其龙表示，如皋市面向四方，“引雁”筑巢。一是保障全阶优质发展；二是保障普通高中高品质发展；三是保障全域均衡可持续发展。
事业因人才而聚，人才因事业而兴。郭其龙介绍，如皋市目前共有正高级职称教师23人、江苏省特级教师17人、江苏省“苏教名家”培养对象2人、江苏省教育家型校长培养对象1人；两个“四有”好教师省级重点培育团队。
郭其龙表示，将继续打造如皋教育人才发展“雁阵格局”，以“全域均衡、全阶优质、全面发展”为蓝图，持续推动教育高质量发展，高质量建设南通跨江融合发展样板区，共同谱写“强富高美”新如皋。
（曾祥玉）
