泰州学院附属幼儿园暑期改造中更换了所有的教室照明，用上了既明亮又护眼的专业近视防控照明灯。图为孩子们在灯光改造后的教室内开心地学习。 童凯 宋薇摄
这个学期，泰州学院附属幼儿园的家长通过家校联系平台欣喜地发现，幼儿园已经在暑期改造中更换了所有的教室照明，用上了既明亮又护眼的专业近视防控照明灯。幼儿园在家长会上也向全体家长们介绍了此次照明改造，并希望通过家校互动，与家长一起呵护好孩子的眼睛。
近年来，我市根据近视防控工作的痛点、堵点，重点实施了“近防管理体系完善行动”“爱眼护眼知识普及行动”等行动，全方位做好儿童青少年近视防控工作，全市儿童青少年视力健康水平得到显著提高，并总结出一套行之有效的“泰州经验”。日前，教育部近视防控与诊治工程研究中心全国儿童青少年近视防控改革试验区经验做法推广清单，江苏省泰州市“高频霸榜”！
近视防控成“一把手”工程
为更好地推动近视防控工作，日前，我市出台了《泰州市教育系统儿童青少年近视防控工作责任清单》，分别明确市（区）教育局局长、校长（园长）、校医（保健教师）、班主任、任课教师、视力保护委员、家长、学生等8个主体的近视防控责任、任务分工和工作目标。
市教育局局长万永良与各市（区）教育局和市直学校的“一把手”签订责任书，并要求下一级部门与校长、校医、班主任、任课教师等主体逐级签订，协同推进、克难攻坚，确保近视防控目标任务落到实处。
“之所以逐层逐级签订责任书，就是要让每个人都能明晰自己的工作职责和工作目标，有的放矢地采取相应的举措。”市教育局体艺卫处处长秦桂明举例说，如责任清单中明确了市（区）教育局局长牵头负责本地区儿童青少年近视防控工作，定期对学校儿童青少年近视防控工作进行考核评议，督查辖区内学校近视防控工作措施落实情况；校长（园长）需组织完成每年4次视力筛查，建立学生视力档案，完成教室灯光照明改造工作，保障学生睡眠时间，开齐开足上好体育课程，配足配齐学校近视防控管理队伍；任课教师需优化教学和作业量，减轻学业负担，控制多媒体设备教学使用时间，督促学生上课时采用正确的读写姿势……
为推动各项近视防控措施落实到位，市教育局还携手卫健部门组织联合督查组，以常态化方式督查近视防控责任落实情况，定期进行通报。
建立视力健康管理队伍
近日，泰州市城东中心小学举行“保护眼睛，从娃娃抓起”班会课。课上，老师通过讲、画、做、唱等教学模式，将近视防控教育巧妙融入课堂教学中，教育孩子们从小树立保护眼睛、预防近视的意识，掌握正确的用眼方法，向“小眼镜”说“不”。课上，学生们一边认真听，一边学着做，孩子们在老师的指导下，小指头有模有样地在穴位上按动着。
保护视力应从小抓起。泰州市中小学生近视防控基地相关负责人坦言，握笔姿势不正确、电子产品过度使用、户外体育活动时间过少……这些都是影响学生视力的重要因素。
“一年级的时候我的视力很好。但我喜欢趴着写字，一回家就玩游戏，躺在沙发上看电视……”学生小李说，“后来我的眼睛看东西时逐渐开始模糊，班主任发现了我总眯眼看黑板就帮我检查视力，原来我已经近视了，不得不戴上近视眼镜。”
此后，小李与父母签了“军令状”，严格控制接触电子产品的时间，每半年做一次近视预警监测，有针对性地调整干预措施。近期，小李再次复查时发现，其近视度数与半年前相比，并没有增加。
为确保做到科学防控，中小学近视防控基地邀请市内外知名眼科医生成立专家组，由复旦大学附属眼耳鼻喉医院褚仁远教授担任专家组组长。泰州市儿童青少年近视防控基地负责人郭磊说。
为完善学校近视防控工作网格，目前，我市已在全国率先组建了涵盖校领导、校医、保健教师、班主任、家长代表和学生视力保护委员等在内的3万多人参与的视力健康管理队伍，每校每班都有人从事近防管理，所有人员均考核上岗。
建立全市学生视力数据库
近年来，我市先后印发了《关于组织开展全市中小学生视力健康普查的通知》《综合防控儿童青少年近视实施方案》《关于进一步加强全市中小学生近视防控工作的通知》等文件，全面部署视力健康普查和近视防控工作，建立近41万名学生的视力数据库。
我市每年免费为4万多名中小学生进行散瞳验光监测，每年两次更新检测数据。还在部分学校开展屈光度筛查试点，建立信息平台，实现数据共享并逐步推广。
我市启动了“心明眼亮”项目，投入14万元，为773名贫困、低保、留守儿童开展免费配镜、弱视康复。每年监测学校教学和生活环境，整改环境监测尤其是采光不达标学校。切实减轻中小学生课业负担，明确小学、初中、高中入校时间，保证学生有充足的睡眠时间。
我市积极推进“双减”落实，严格控制作业总量，其中小学一二年级不得留书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟，原则上采用纸质作业。同时，要求每个学校根据学生高矮、视力情况和教室采光照明状况，经常调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整。积极支持学校组织开展了田径运动会和文艺节等活动，将喜“静”的学生赶到教室外、在操场上“动”起来。
此外，各学校已明确规定，学生不得将电子产品带入校园，班主任要按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生课间到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。
（来源：泰州日报）
