2014年，为配合国家公祭日活动的开展，加强青少年学生南京大屠杀历史教育，南京市有关部门组织编写了《南京大屠杀死难者国家公祭读本》，包括《血火记忆》、《历史真相》、《警示思考》三册，分别供小学、初中、高中阅读和学习。今年11月到12月，南京市中小学认真落实《读本》课程开设要求，通过专题教育课等形式，在全市中小学生中加强爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观。
“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳……”在南京市芳草园小学五（1）班，老师带着同学们温习五年级语文课本阅读链接里的《和平宣言》，结合国家公祭读本小学版，让孩子们了解南京大屠杀这一骇人听闻的反人类罪行，教育学生们铭记历史，勿忘国耻。
五年级学生高玮泽说：“我们应当铭记历史，珍爱和平，为建设强国奋斗不止。”
在南京市琅琊路小学，同学们开展了共读公祭日读本活动，翻开《血火记忆》，了解这段沉重的历史。战士们浴血守城的奋不顾身、“南京好人”拉贝、金陵女校的“庇护神”魏特琳......都让同学们为之动容。
在讨论过程中，同学们认为要用具体的行动去爱国，珍惜和平。他们说：为国家节约每一滴水，是爱国；为国家节约每一度电，是爱国；为国家珍惜每一粒粮食，是爱国；戴好红领巾、高唱国歌、向国旗郑重敬礼更是爱国。遵守国家的法律，在学校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会上做个好公民也是爱国。努力学习，将来做个对国家有用的人更是爱国的表现。
南京市中央路小学开展了《南京大屠杀死难者国家公祭读本》专题学习活动，大队辅导员唐艺芮老师带着五年级的同学们一起学习了《南京大屠杀死难者国家公祭读本》。在阅读《读本》的过程中，同学们随着唐老师一起，再一次走近南京大屠杀的史实，心中不断回响着振聋发聩的警醒：前事不忘，后事之师。勿忘国耻，圆梦中华！
在学习、阅读完后，同学们在唐老师的组织下展开了讨论。大家纷纷表示，要牢记这一段耻辱的岁月，牢记“落后就要挨打”的教训。梁启超先生曾说过：“今日之责任不在他人而全在我少年”，少年兴则国兴，少年强则国强。作为新时代的少年，我们要正视过去、吸取教训，加强自己的知识储备、身体的强健，勿忘国耻、奋勇前行，为中华之崛起而读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
根据南京市对《读本》课程的开设要求，12 月上旬，小学五年级应安排不少于3课时、初中二年级不少于4课时、高中一年级不少于3课时。在南京市金陵汇文学校初二（1）班，《读本》专题教育课已进入第5课时，学习成果汇报阶段。
“为了更为直观地了解南京保卫战，我们不仅仅查阅了相关史料书籍，还进行了实地探访，探访的第一个目的地，就是这场战役最为惨烈的一处战斗地点，光华门堡垒遗址……”全班同学此前按照不同主题分为十几个小组，结合丰富的史料、详实的调查，走上讲台，用自己的语言描绘南京大屠杀的历史真相。
南京市金陵汇文学校历史教师戴伟说：“这样才能够更为全面、更为系统地了解南京大屠杀，在这个过程中学生能够发现，南京大屠杀的这些史料实际上是完整的一个证据链。”
根据《南京大屠杀死难者国家公祭地方课程纲要》对小学、初中、高中不同学段的教学要求，南京中小学引导学生深入了解南京大屠杀与中华民族抗日战争史，弘扬伟大抗战精神，深刻理解中国人民抗日战争胜利，是以爱国主义为核心的民族精神的伟大胜利，帮助学生认识历史真相，树立正确的历史观。
“对遇难同胞深切缅怀，对那段灾难历史深刻反思，并内化为学生传承家国情怀的自觉追求。” 南京市金陵汇文学校副校长钱群说。
（江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 编辑/玉洁）
