编者按：为引导广大少年儿童从小坚定听党话、跟党走的决心，从小树立科技报国志向，从小学习科技创新实践技能，江苏省少工委办公室、江苏省少年儿童研究会、我苏教育联合开展“少年科学院”特别策划。2023年，我们将在全省学校少年科学院中遴选优秀单位，在我苏网予以陆续呈现，从而集中展现新时代江苏教育的先进理念、江苏少年儿童的科技创新素养、江苏青少年科技教育成就。
常州市解放路小学诞生于1912年，办学已有111年的历史，在百年历程中生长出“解放”的办学核心理念。该校是中国少年儿童发展服务中心授予的青少年科普教育活动基地，先后三次被评为“江苏省优秀少年科学院”，培养出多位中国少年科学院小院士、江苏省少年科学院院士，“小院士”们的研究成果多次在学习强国上发布。
解放少科院院士榜
2016年获“江苏省优秀少年科学院”称号
2020年获“江苏省优秀少年科学院”称号
2022年获“江苏省优秀少年科学院”称号
“解放少科院”为队员们量身定制了少先队主题品格提升工程项目——“院士梦工场：解放儿童的‘立责·创享’行动”，获得省级立项。“院士梦工场”活动分为“进修日”“寻访日”“讲学日”“生活日”“庆典日”五个主题活动板块。
“进修日”主题活动
在“慧创”课堂中和“头奥”特色课程中鼓励队员探究创新。“解放少科院”共成立近百个少科所，并就活动的开展做出了进一步完善和调整：延伸时间长度——活动时间由原来的四十分钟，调整为一小时，确保学习效率；扩大参与广度——由部分队员参与的活动，调整为全体队员参与的课程，确保人人得益；拓展知识宽度——由原来的少科院专职辅导员授课，变身为学校辅导员团队、志愿家长团队、社会专业人士多位一体开展研究指导活动；挖掘课程深度——提供特供一级课程、二级课程、年级自主课程，进行校级、年级、班级的分层设置。
参加留青竹刻社团学习
“寻访日”主题活动
制定寻访路线、创编寻访手册。少科院通过组织参观、访问、野营、旅行、研学、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的志愿服务、公益劳动和社会实践。不拘限于学校，不拘限于课堂，让队员走进自然，培养开拓品质。每年春秋的两次综合实践研学，激发队员探索自然的兴趣；组织参观校内外的科普场馆，点燃队员科学创造激情；开展OM头奥各项赛事，促进队员的解放实践。
寻找老物件，听爷爷讲过去的故事，传承好家风
“讲学日”主题活动
成立“解小院士讲坛”，开设“立志宣讲、研究分享、解小科创专利高峰论坛”三大主题讲学。年级讲学日结合动感中队创建的“五小活动”之“红领巾小创客”开展科学主题研究：数学“菲尔兹讲坛”、英语“科学家故事”、体育“运动有讲究”等。校级讲学日紧紧围绕 “我为高质量发展献一计”科学建议进行展示，用自己的“小智慧”为祖国高质量发展的“大建设”献计献策。队员们自主撰写科研报告，进行现场答辩。成功申报并承办讲学活动的队员和小队，在活动过程中记录和收获能量币，为申报各级少科院小院士打基础。
“姜椿芳中队”参加常州市红色故事宣讲活动
“生活日”主题活动
通过获取“能量币”进行现场兑换成观看科普电影、聆听主题讲座等活动。校级层面提供冲上云霄、3D打印、龙飞凤舞、承重挑战、科普影院等体验供学生自主选择参与。年级层面开设七巧板、华容道、叠叠乐、超级24点、玩转数独、嘻哈九连环等传统游戏为主的科技实践活动，班级层面开展越转越快（魔方）、越来越高（A4塔）、越撕越长（A4桥）三种传统OM竞赛活动，让每个队员体验、收获、成长。
通过能量币的兑换，走进新农村，感受家乡变化
“庆典日”主题活动
开展颁奖礼活动，搭建平台让队员积极参与科技创新活动，激发创造激情，带着“解放”的理念探索世界，用自己的创造让世界变得更美好。少科院的“两活动一典礼”是全校少先队员的科创盛宴，是孩子们最向往的校园时光。通过“OM嘉年华”“院士风暴”“解小诺贝尔”颁奖典礼，激励队员们善于创新、大胆实践、敢于展示、乐于分享，人人争当科学研究小院士，个个乐为科技海洋弄潮儿。
“遇见百草、遇见美好”中草药研究活动
解放少科院创设“争当小院士”的特色活动场域，通过实践体验，打造实现队员创新、创造、创生的生长地，培养队员的科学精神，实现队员自由而全面的发展，形成了具有鲜明特色的阶梯式成长激励体系，引导广大队员在少年科学院活动中立志向、修品行、练本领。
（来源：常州市解放路小学 审核：江苏省少工委办公室）
