编前语：
我苏网推出系列报道《不负春光——代表委员回基层》，将镜头对准已经回到工作岗位上的全国人大代表和全国政协委员，看他们如何把两会精神传递给身边人，落实到具体的工作实践中。
教育事关国家发展、事关民族未来。今年全国两会期间，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。全国政协委员、泰州市姜堰区实验小学教育集团校长高金凤回到岗位后，第一时间向全校师生传达会议精神，抓好贯彻落实，用会议精神护航学校发展。今天的《不负春光——代表委员回基层》，看一看高金凤委员是如何把全国两会精神带到基层、落到行动中。
“我觉得对于孩子的‘四个自信’还是要从文化自信来切入，选择适合孩子的方式……”在泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区的报告厅，全国政协委员高金凤为师生宣讲全国两会精神。宣讲过程生动有趣，热情澎湃，老师和学生们聚精会神，认真聆听。姜堰区实验小学教育集团城南校区校长田存吉说：“作为基层教育工作者，我将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，在自己的校长工作岗位上，爱岗敬业，尽职履责，团结并带领教师创新实干，立德树人。”
今年全国两会上，习近平总书记谈及基础教育工作时强调，要真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子，这为新时代教育工作指明方向。回到工作岗位后，高金凤提出依托校内的红色遗迹——“中国儿童号”飞机，把从百年校史和光荣校史提炼出的奋进奉献、传承担当的家国情怀融入进教学过程中，努力将学校建成爱国基地，育人高地，儿童天地。高金凤说：“我们致力于培养聪慧悦朗有担当的实小儿童，同时也培养具有家国情怀和世界眼光的孩子，我觉得这是我们在基础教育阶段需要做的一项重要工作。同时，在培养拔尖创新人才的贯通方向，我们也可以发力，基础教育阶段重要的就是呵护、引爆孩子的好奇与创想。让我们的孩子能够喜欢学校，喜欢学习，从而在学习生活的过程中建立个人自信，最终把我们的孩子培养成能够抬起头、张开嘴、迈开腿阔步向前的时代新人。”
在集团管理思想会上，高金凤和班子成员进一步学习了习近平总书记在江苏代表团的重要讲话，并计划筹建高金凤委员工作室，建立听取收集民意信息等环节通道，组织开展特色艺术教学活动。通过课堂观摩，专家点评等环节，激发老师们研究和探索课堂教学的热情，使教研真正服务于教学，服务于学生，努力把每一个孩子都培养成合格的中国特色社会主义建设者和接班人。“推进基础教育优质均衡发展，积极探索集团化办学的新范式、新路径，努力办好人民满意的教育，充分彰显基础教育在拔尖创新人才贯通培养方面的作用，为培养拥有‘四个自信’的时代新人贡献一己之力！” 高金凤说。
（江苏新闻广播/沈杨 江苏广电泰州中心站 姜堰融媒 编辑/汪泽）
