为进一步提升管理干部、骨干教师的教育管理理念，拓展教育视野，精进教育能力，3月29日至31日，南京市琅小明发教育集团一行10人，在琅小明发滨江小学教育集团副校长丁玲玲、鲍俊银的带领下，赴常州市武进区星河实验小学开展了为期三天的研修学习。
参观校园
29日下午，初临星河实验小学，学校优美的校园环境、功能齐全的特色场馆让骨干教师眼前一亮。在姚娜副校长的带领下，集团教师们参观了教室及科技馆、数字体验馆、科学创想中心、陶艺馆、图书馆、阅读林等课程基地，现代化的设计理念、完备的课程实验设备，构建成一座奇妙的创想城，形成了让儿童积极融入的立体探究空间，给人以视觉和心灵的震撼。星河实小处处用心育人的“场域”建设和文化引领力给老师们留下了深刻印象，大家边参观、边记录，广采他山之石。
讲座分享
随后，骨干教师齐聚有光书院，聆听星河实小精心准备的专题讲座，听取了学校创想理念及具体实施路径、德育活动实践、体育课程建设等方面的经验介绍。
星河实小的前瞻性创想理念的操作路径很有借鉴意义，怎么做以及课程项目走向何方也给集团管理干部带来很多学校管理上的思考。此外，管理干部和骨干教师亦对星河独特的创想校园文化留下了深刻的印象，纷纷感叹星河实小处处彰显着成就学生的“场育”。
观摩课堂
30日上午，在星河实小相关领导以及各学科组长的带领下，集团骨干教师分学科深入课堂参观学习。深入课堂的体验，让老师们深刻感受到星河实小老师们亲和严谨的治学态度、学生们认真专注的课堂状态。
课例研讨
在观摩完课堂教学后，两校教师开展了座谈。双方就课程内容、教学方法、教学理念等诸多方面展开讨论，互相借鉴学习。
讲座分享
下午，星河实小分模块介绍了学校管理、教学、育人实践的相关内容。孟亦萍副校长分享了《学习任务群理念下的大单元设计》，结合生动案例介绍了大单元教学的实践经验；曾美婷副主任分享了《家校携手，打造有温度的教育共同体》，通过班级活动、家委会活动、晨光课程、家庭会议等方式，带动家庭参与孩子教育的热情；姚娜副校长分享了《打造蓬勃生长的“森林样态”》，介绍教师队伍建设情况，凝聚团队向心力；徐娇主任分享了《指向学科核心素养的美术大单元整体教学》，深耕课程开发力，帮助学生更好地提升审美素养。
课堂碰撞，精彩连连
为迸射出更精彩的教育火花，3月31日上午，琅小明发教育集团骨干教师代表和星河实验小学教师同课异构，互相听课学习。他们对同一教材内容的不同处理、不同的教学设计、教学策略，产生了不同的教学结果。不同的风格，同样的精彩！
授课结束后，两校老师再次分学科就同课异构课例进行研讨，两校教师各自阐述设计意图，互相借鉴、互相打磨，共同提高。
不负春光，学习是最美的遇见；扬帆启航，成长是最美的风景；“走出去”的是方式，“请进来”的是收获，琅小明发滨江小学教育集团将继续致力于集团管理干部队伍、教师队伍建设，积极搭建成长平台，众行深耕，蓄力前行。
(编辑/沈芸 责编/顾小燕 通讯员/聂蔚 徐银 左亚)
