4月23日至25日，致敬陈鹤琴——迎百年 向未来“中国化、科学化、大众化幼教道路坚守的100年”学术研讨会在宁开幕。
100年前，著名教育家陈鹤琴在南京的自家小院创办鼓楼幼稚园，开启了中国早期幼儿教育实验，之后他又创办中国第一所实验幼儿园、拟定中国第一部《幼稚园课程标准》，为幼儿园向中国化、科学化、大众化方向发展作出了卓越贡献。
研讨会期间，来自省内外近600名幼教专家和教师代表，回顾了探索中国化、科学化、大众化的幼儿教育道路的百年历程，展示了对陈鹤琴“活教育”思想传承的新样态，为学前教育从幼有所育到幼有优育的跨越发展建言献策。
南京市鼓楼幼儿园园长崔利玲说：“陈鹤琴先生曾经说，我们要反对外国病、富贵病、花钱病，我们必须要基于中国的国情，要尊重中国孩子的年龄特点，来做促进中国儿童发展的事情。在幼儿园的课程建设当中，我们幼儿园已经实现了当年陈先生倡导的三大目标：做人、做中国人、做现代中国人。”
陈鹤琴以自己的儿子为实验对象，从出生起进行长达808天的观察记录，成为中国最早将观察实验方法，运用于研究儿童身心发展规律的人。他提出“活教育”理论，认为教师要了解儿童，要把大自然、大社会当作活教材，要坚持“做中教，做中学，做中求进步”的教学方法，直到今天依然具有指导意义。
南京师范大学教科院教授虞永平说：“江苏省提出的幼儿园课程游戏化， 就是让我们的幼儿教育变得更加活泼、更加生动、更加有趣，让老师跟孩子走得更近一点，很多幼儿园都在这方面积累了很多很好的经验，这是我们学习贯彻陈鹤琴教育思想的一个重大成果。”
党的十八大以来，经过连续实施三期行动计划，我国学前教育实现了基本普及目标，迈入全面普及和高质量发展的新阶段。
中国学前教育研究会理事长、广西师范大学教育学部教授侯莉敏说：“我们的学前教育正在从有机会向有质量发展，有机会就是每一个人都能有园上，有质量就是上好园；我们实现了陈鹤琴先生所期望的千家万户有园上，接续他的精神，正在走向未来。”
（江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 仇煜 编辑/玉洁）
