学校图书馆长啥样？今天（5月11日），跟随记者的脚步一起去看看南通市中小学“别具一格”的图书馆最美的模样。
江苏省启东实验小学图书馆，体现切实的功能实现，也是学校“精彩教育”的完美呈现。图书馆内设计了宽敞的多功能阅读楼梯，既满足楼梯基本功能，同时也是阅读平台。空间设计上多处采用满墙柜，窗边、空间中间楼梯包括墙柜下方都设计了藏书、储物的空间，学生可以拾级而坐，随心阅读。学校图书馆现有藏书292541册。
图书馆配色采用原木色与明亮的绿色、粉色、黄色等搭配，给人一种清新明丽的感觉，活泼鲜艳的色彩寓意希望与成长，表达对孩子们的期望，也让阅读不再是单调的事情，体现学校“精彩教育”润物无声的细腻。
海门区东洲小学长江路校区的“蒲公英母语阅读中心”与学校“崇美立人”办学理念深度融合，集理念之美、空间之美、图书之美、服务之美、活动之美为一体。“蒲公英”寓意“书，为童年播撒最美妙的种子”“书，给儿童飞翔的力量”。
南通市紫琅第一小学坚持阅读主体“全员化”、阅读内容“全科化”、阅读方式“全息化”、阅读空间“全域化”、阅读效果“全面化”，着力打造学校阅读新品牌、新高地。
学校建有设施完善、藏书丰富的爬山虎图书馆、国学馆、教师书吧、六善空间，拥有设备先进的电子阅读场和市少儿图书馆图书专柜，更有“四大中心”和“五行园”等天然阅读场域，学生可以尽情体验阅读带来的快乐。
南通市启秀中学由清末状元、近代著名实业家和教育家张謇先生于1912年创办，始终秉承“忠信持之以诚，勤俭行之以恕”的校训，百年立人，百年成志。悠悠岁月里，校园里每一处角落，每一座建筑，怀有着动人的故事，氤氲着沁人的书香。
进入学校书院，首先映入眼帘的是一棵抽象化的银杏树，树后墙面上展示了学校的办学历程，百年树人，生生不息，“观古今之须臾，抚四海于一瞬”，一片叶子的春夏秋冬将整个书院分为了“春读、夏读、秋读、冬读”四大阅读区，四季轮回，精神不灭，阅读之风不停。
如皋第一中专（技工学校）智慧图书馆于2022年9月份正式竣工并投入使用。全馆有休闲阅读区、专业阅读区、电子阅览区、并配备沉浸式阅读屋、童趣阅读区、阅读分享区等，设施先进，设备齐全，做到了软硬件协调发展，真正为读者提供人性化服务。
据了解，近年来，南通市各学校积极探索利用图书信息资源推动教学改革、实施素质教育、提高教育教学质量的有效途径，以培养学生阅读能力为着力点，加快学校图书馆建设，开展丰富多彩的读书活动，全市中小学图书馆（室）建设步入蓬勃向上的发展态势。
（江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 通讯员/刘卫锋 编辑/徐玮琪）
