江苏高校协同创新中心对接实体经济暨管理工作培训会议昨天（5月24日）在徐州召开。记者了解到，十年来，全省已建成国家级、省级和校级三级高校协同创新中心体系，协同创新机制逐步完善，优质创新资源整合集聚，科技创新和服务经济社会发展能力持续提升。教育部科信司一级巡视员张国辉、江苏省教育厅副厅长袁靖宇出席会议并讲话。
教育部科信司一级巡视员张国辉表示，教育部通过开展省部协同创新共建、“千校万企”协同伙伴行动等多种措施积极推动产学研深度融合，引导高校和企业探索协同创新的新机制、新模式，加强关键核心技术协同攻关，加速高校科技成果转化，打通从科技强到企业强、产业强、经济强的通道，有力支撑产业链和供应链。他说，高校要聚焦服务国家重大战略需求，加强有组织的科研攻关，扎实做好协同创新工作；要充分发挥多主体协同创新的制度优势，强化企业主导的科技创新，为经济社会发展提供强大动力；要积极创造科技成果转化条件，共同推动高校科技成果转化；要深入融入区域创新，为区域高质量发展注入活力；要加快教育、科技、人才一体化发展，强化产教融合、科教融汇。
河海大学的"桥梁塔墩防撞消能结构致损机理与性能提升"项目、中国矿业大学的"邳州大型石膏矿区"绿色资源协同开发项目、南京农业大学的"大豆南农60品种权使用许可"项目、中国药科大学的"靶点创新药物专利转让"等15个项目进行现场签约，河海大学、苏州大学等12个项目进行了现场路演。自3月份会议筹备以来，共征集高校协同创新计划三期建设以来的标志性成果196项，组织校企产学研对接100余次，成功签约合作项目55个，合同金额达1.7亿元。
中国矿业大学副校长卞正富说，江苏高校协同创新中心积极推动产学研深度融合，引导高校和企业探索协同创新的新机制、新模式，加强关键核心技术协同攻关，加速高校科技成果转化，打通从科技强到企业强、产业强、经济强的通道，有力支撑产业链和供应链。“我们中国矿业大学协同创新中心建设过程当中，按照在企业区域发展中找真问题、解决真问题，协同相关各方全国的优势力量来攻克问题。当然在这个建设过程中，还有一个很重要的目标，就是培养一流人才，产出一流成果。”
不仅如此，通过学校和企业共建研发与制造平台，一方面企业可以发布产品研发工作，另一方面学校和学生可以进行工作的承接，在学科建设、产业发展、服务社会等方面取得了显著成效。苏州苏大维格科技集团股份有限公司新型显示部副部长罗明辉说：“学生在学校进行前沿基础研究的同时，可以利用企业先进的平台去进行工程技术的开发，更进一步地了解企业在产品开发过程中的一些创新思维，有助于培养他的理论和工程技术的结合。”
据江苏省教育厅副厅长袁靖宇介绍，江苏高校协同创新计划实施十年来取得了显著的成效。全省已建成国家级、省级和校级三级高校协同创新中心体系，协同创新机制逐步完善，优质创新资源整合集聚，科技创新和服务经济社会发展能力持续提升。全省5个高校协同创新中心入选国家"2011协同创新中心"，获教育部认定13个省部共建协同创新中心。全省共建有江苏高校协同创新中心76个、校级协同创新中心278个。全省中心累计获国家级科技奖励386项，承担省部级以上重大科研项目24096项，新增和引进院士（含双聘）137人，转化应用成果7045项，产生经济效益约9000亿元。
“下一阶段，江苏高校协同创新的重点主要是三个，健全完善有利于集中攻关和协同攻关的协同创新的体制机制；引导协同创新中心对接国家战略和区域经济发展需求；明年第三期协同创新计划建设期满以后，我们将对76个高校协同创新中心进行绩效考核。” 江苏省教育厅副厅长袁靖宇说。
省委编办、省发展改革委、科技厅、工业和信息化厅、人力资源社会保障厅和徐州市等有关领导和部门负责人、各高校协同创新中心牵头建设高校负责人、各协同创新中心负责人及主要协同单位代表、科技园、孵化器代表300余人参加会议。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心 记者 沈一秀 通讯员 徐州台）
