建邺区双闸街道永初社区新时代文明实践站与南京师范大学教师教育学院“‘数’说非遗，筑梦童心”暑期社会实践团队开展合作，结合“初芽初育”爱心暑托班组织，带领社区儿童通过适度引入数学元素解析非物质文化遗产，探索非遗文化数学化传承新路径。
此次暑期社会实践活动由南京师范大学教师教育学院指导，来自南京师范大学的10名研究生志愿者为永初社区爱心暑托班的孩子们传授“非遗数学”，别出心裁地从数学的角度，体验传统文化魅力，以提升孩子们的数学核心素养，同时让传统文化以接地气的方式走进孩子们的生活。
志愿者们精心设计了中国剪纸、中国团扇、中国花灯、脸谱等非物质文化遗产主题活动，将非遗文化与数学知识和方法有机结合，如剪纸中的轴对称和中心对称，团扇中的圆形数组，花灯中的三角形和立体几何，让孩子们在游戏互动中领会对称变换、比例尺寸、立体构造等数学概念。
南京师范大学教师教育学院赵晓燕老师认为，非物质文化遗产承载着中华民族历史悠久的文化积淀，与数学概念方法之间存在天然的契合度，通过数学视角解析非遗内涵，可以增强文化传承的趣味性和时代感，让非物质文化遗产在现代社会传承中焕发青春新生命力。
永初社区团支部书记王雯表示，“初芽初育”爱心暑托班能与南京师范大学开展合作交流，在丰富暑期活动的同时，也让孩子们领略中华传统文化的魅力。社区将持续支持开展此类寓教于乐的创新实践，为孩子们提供立体成长的暑期活动平台。
