在乌蒙山脚下的云南省曲靖市麒麟区茨营中学，有一位特别的孙老师。
2011年，刚结束29年执教生涯的他，主动放弃南京安逸的退休生活，来到山区支教。为了让孩子能读万卷书，他自费为学校建设“希望图书室”，联系捐赠图书超5万册；为了让贫困孩子继续求学，他独行山路走访上百户学生家庭，联系组织爱心人士和社会团体，资助困难学生和孤儿300多人；为了让山区的孩子看到外面的世界，他召集一批又一批的国内外大学生加入支教......
扎根云南十余载，他为大山里的孩子照亮求学之路，种下梦想的种子。教师节临近，CCTV12频道播出节目《彩云深处的播种者》，讲述了南京师范大学附属中学退休教师孙宁生的支教故事。
甘当播种者 自费建起希望图书室
2011年初，结束近30年的执教生涯，退休第二天，孙宁生就背上行囊，远赴云南山区支教。
茨营中学位于乌蒙山脚下，是孙宁生在志愿者名单上看到的全国最需帮助的学校之一。全校1800多名学生，只有20间教室，其中很多是危房，更别说有多余的教室可以用作图书室。
为了让孩子们能有看书的地方，孙宁生自掏退休金，一边跑市场联系施工队，一边四处筹募书籍。两万多册图书陆续运来火车站，孙宁生一趟一趟搬运到学校。那段日子 ，他常常累得一沾枕头就睡着，体重瘦了20斤。3个月后，茨营中学的第一个图书室建成，开放第一天，图书室里挤满了兴奋的孩子。
在孙宁生看来，多读书是山区孩子打开眼界的唯一途径，这也是曾改变他人生的捷径。幼时家中贫困，孙宁生初中没毕业就赶上“上山下乡”，是在农村的十年埋头苦读，让他以当地文科状元的身份考入南京师范大学，毕业后如愿成为一名地理教师。节假日期间，他常常下乡支教，在山区孩子们的身上，他看到了自己的影子，萌生了退休后去支教的想法。
“如果现在农村里有人给孩子指引的话，他们里面肯定也会有人和我一样，通过自己的努力，去实现自己的奋斗目标。”正如孙宁生所笃信的，图书室建立后，仿佛为这里的孩子打开了一扇窗，他们在字里行间看到了不一样的世界，确定了自己的人生目标。
从茨营中学毕业的胡汝娣至今怀念在图书室做志愿者的时光，“我记得我当时读的第一本书是《平凡的世界》。读书改变的是一个人的思维，能够影响我解决事情的思考方向。”如今，胡汝娣也站在三尺讲台上，实现了自己的教师梦。
现在，茨营中学的图书室已从经常积雨水的活动板房搬进了办公楼，藏书近5万册，还有一间阅读自习室，成了学校最热闹的地方。孙宁生深信，“农村贫困地区的教育是个慢活，不可能立竿见影，如同播种，种子撒下去，总要过一段时间才会生根、发芽……”
愿做垫脚石 助贫困学子走出山区
最早的图书室建在食堂二楼，每到饭点，孙宁生就会从图书馆来到一楼，发现有些学生只打饭不打菜，他就自掏腰包给孩子们的饭卡充值。
“这些热爱学习的孩子很多都出身贫困，有的家里甚至连电灯都不愿使用。在这种情况下，他们的学业又能完成多少呢？我见不得穷，教育是从根子上改变贫穷最好的办法。”
因为“见不得穷”，孙宁生向班主任们要来贫困学生名单，打听到有400多名学生家境贫寒，而当时孙宁生的退休金，在这么多学生面前只是杯水车薪。
为了找出最需要资助的孩子，孙宁生决定一家一家了解情况。人生地不熟的他从国土局借来一份地图，再揣上一个指南针，就出发了 。山路崎岖漫长，孙宁生一个星期六能去一个村子，一个村子能家访两三家，看到有牛车就坐一会儿，没有就走回来。最远的寨子来回要走8个小时，可他遍访了学生的家，没落下一个地方。
经过家访，孙宁生确定了首批80多名品学兼优、家庭困难的学生正式成为资助对象，每人每月100元生活费。贾文娟是孙宁生首批资助对象之一，当时孙宁生已经帮贾文娟的两个姐姐找到了资助人，贾母不愿再给孙宁生添麻烦，贾文娟也萌生外出打工支持家里的想法，为了打消母女俩的顾虑，孙宁生索性把贾文娟认作孙女，在资助的十年间，用行动鼓舞着这个内向的女孩。
在孙宁生的帮助下，贾文娟和姐姐们都完成了学业。“如果没有孙老师的资助，我们姐妹四个早就辍学打工了，是他给了我走出大山看看外面世界的机会。现在我大姐是一名护士，二姐是一名高中老师，我在村镇银行上班。”每次回茨营镇，贾文娟都会去看望孙宁生。
“大山里的孩子，看不到山外面。我要到那里去托举他们，垫高孩子们的人生，站得高才能看得远。”12年间，孙宁生把学生从田间地头里、饭店餐桌间、小卖部柜台后，一个个拉回了课堂，留在了校园，直接或间接经济资助的困难学子多达322人，其中还有9名孤儿，资助金额近百万元。
誓为燃灯人 点亮山区孩子的未来
从教29年，孙宁生带过的学生近万名。得知老师在山区支教，曾经的学生和同事都被感动了，在他影响下，也竭尽所能地帮助山区困难学子。
当时希望图书室缺书，南师附中老同事刘老师帮他在校园网发出捐书倡议，一批批图书源源不断寄到了茨营。茨营中学贫困学生多，刘老师主动捐助了一名学生。曾经的学生小范更是召集了一批同学，大家每人出一笔钱作为“助学基金”，定期给茨营中学贫困学生送上学费和生活费。
茨营中学的一些毕业生也把孙宁生当成了自己的人生榜样。今年26岁的王富兵在茨营中学上学时，孙老师不仅给他生活费，还鼓励他多读书。如今他在盐城一所中学当地理老师，遇到班里家境贫困的孩子，他会格外关照，“我也想成为一名像孙老师那样散发温暖的老师。”
孙宁生深知自己的力量有限，不能让每一个孩子都能走出去，但如果能把更多的人吸引到学校来，孩子们就能通过他们的眼睛，看到更广阔的天地。在孙宁生的号召下，他曾经的学生们利用假期到茨营中学支教，用自己的成长故事激励山区孩子们奋发向上。如今，义务支教的队伍已经涵盖了国内外大学的学生。
“烛光能照亮的是有限的，但是如果做的人多了，一支蜡烛照亮一小点地方，100支1000支乃至1万支，也能照亮一片地方，也能帮到一些人！”年过70的孙宁生，如今已在曲靖县城买了房子，真正把家安在了那里。“我希望能一直在这里，陪伴孩子们走好人生开始的这段路。”
乌蒙山中燃烛光，何惧风霜染白头？致敬，孙老师！
（编辑/王楠 文/综合自《光明日报》、中国文明网等 视频/央视网）
