太仓市良辅中学位于太仓市盐铁塘畔，历史上称为南码头，是昆曲的发源地之一，学校因昆曲的鼻祖魏良辅而得名。从昆曲与STEM课程相融合，到利用周边高校科研院所资源，请来40多位“博士老师”给孩子们上课……学校焕发新的生机，为孩子们打开梦想大门。系列报道《科教兴国——“双减”中做好科学教育加法》，今天（10月23日），我们一起去太仓市良辅中学，看看“博士团队”如何助力孩子们的科学梦！
在太仓科教新城良辅中学内，悠扬的曲调从教室中传来，学生们在昆曲老师的带领下学习昆曲，亲身体验昆曲魅力的同时，体会了昆曲演员“台上一分钟，台下十年功”的不易。
通过将昆曲融入学校课程，学生们有机会亲身感受这门古老艺术的魅力，将昆曲融入STEAM教育的方式，让古老的艺术与现代科技相融合，碰撞出多彩的火花。不仅传承了昆曲文化，更启发了学生们的创造力和热情。
太仓市良辅中学校长冯书侠说：“我们把昆曲教育和教育融合起来，通过工程、技术、科学、数学等学科有机融合。通过科技手段来传承优秀传统文化，我们把艺术融入到STEM中，形成校本化STEAM课程。比如制作昆曲大舞台，3D手段来制作昆曲人物，制作宫灯、戏灯等，学生在项目化制作中，传承课程精神，提高科学素养。”
历史的发展孕育新的生机，昔日的南码头发展为以文化和科技相结合的科教新城，传统与现代和谐融汇，让科学的种子在良辅中学生根发芽。
2021年12月，太仓市良辅中学“博士课堂”揭牌，学校联合江南大学信息研究院、苏州健雄职业技术学院生物医药职业体验中心、西北工业大学长三角研究院博士师资队伍，组建了“青年博士团队”。带着生活中的问题，这群80、90后的博士与10后的孩子一起玩转科学，在一次次的实验中感悟“科学家精神”。
苏州健雄职业技术学院生物医药学院葛林博士说：“在平时生活中，学生可能会发现一些现象，但是背后深层次东西不一定知道。我们这不仅是一所高校，也是一线研究单位，我们会带着学生们走进实验室，不仅教他们科学实验方法，还能培养他们严谨的科学态度。”
在博士团的帮助下，孩子们对大数据视野下的人工智能有初步了解，感受生物医药各职业和生物医药创新与发展。通过智慧平台、虚拟仿真、VR体验、实景亲身实践等方面开展学生职业体验，做好生涯规划指导，激发学习兴趣和科学求知的能力，全面提升学生核心素养。
博士团队不仅为学生们打造丰富的课程，还借助“职业体验中心”“苏州市社区教育游学点”等，开展职业启蒙教育体验活动，让学生们沉浸式体验不同职业魅力。
两年多来，“博士团队”不断扩大，超过40位博士走进课堂，课程内容涉及生命科学、人工智能等。
学生熊浩宇说：“我们学校也有机器人社团，在那里我们可以通过编程来制作一些模型。校外，我们跟着博士老师研学，看到了很多高科技产品，让我大为震撼，这也坚定了我未来从事相关工作的决心。”
太仓市良辅中学校长冯书侠说：“在‘双减’下，我们通过顶层设计，优化课程结构，引进校外资源。尤其是‘博士课堂’的开设，对于培养学生科学素养、科学态度、社会责任意义重大。我希望能看到孩子们学得开心，玩得幸福，在做中学习科学知识，掌握现代科学观点。”
（江苏新闻广播/沈杨 编辑/高若婷）
