怎样陪伴孩子成长、需要读什么书、有心理问题需要怎样解决……一直是家长担心的问题。“走到学生家中去，了解家长真正的诉求，站在家长的角度解决难题，才能办好老百姓真正满意的教育”，家校共育推进会上，新沂市教育局党委书记、局长李成娟在工作中不断强调，全体教育人要知重负重、干事担事，敢为善为、务实落实，以钉钉子的精神把家校共育工作落到实处，切实为学生家长解决教育难题。
未来书屋——点亮孩子童年
每逢周末，高流镇高二村“未来书屋”管理员如期打开门，迎接孩子们的到来。“不一会儿，就会有爷爷、奶奶带着孩子们来书屋阅读，度过一个安静的上午。”
“其实孩子读书很重要，作为家长肯定都知道，但是我们没有时间陪孩子，爷爷奶奶年纪大了，也根本不知道怎样陪孩子读书。”在外务工多年的范先生有着和其他家长一样的忧虑，如今他的“大宝”高中毕业了，四岁的“二宝”还一直在农村老家。
薄薄的晨雾中，岭西村吴浩的奶奶又准时带着宝贝孙子来到村部的“未来书屋”开始快乐地阅读了。“我家孙子才2岁，最喜欢到书屋看绘本。”吴浩的奶奶提起宝贝孙子，脸上洋溢着幸福。
“书屋都是建立在村部，由村部提供房子，并安排专职人员购置图书，登记造册。”新沂市教育局职社科负责人赵新峰说，“我们邀请了专业人员根据乡村孩子不同的年龄段，量身打造、购置了不同类型的图书，让书屋真正成为乡村孩子读书的乐园。”
为了让乡村的爷爷奶奶们更充分地了解幼儿阅读的好方法，新沂市教育局通过《家长大讲堂》专栏，打造了一期《让三岁前的宝宝爱上阅读》专题节目，将阅读的重要性与方法进行普及。同时新沂市教育局关工委联合妇联组织开展全国、江苏省最美家庭代表巡讲活动，用发生在自己身边的真人真事、真经历，潜移默化地影响着乡村的书香教育。
“未来书屋”创建主要侧重于相对偏远的农村，目前已经在高流、草桥、时集、合沟、棋盘、新店等乡镇创建了8家“未来书屋”。“在乡村，儿童读物还是比较贫乏的，村民们自己家中藏书本来就少，适合孩子阅读的可能更少，未来书屋的建立为营造书香村庄提供了保障。”新沂市教育局职社科负责人赵新峰对未来书屋充满了希望。“我们以后也会督促各村加强书屋管理，提高书屋品质，给孩子们营造一个更舒心的阅读环境。”
精彩课程——缤纷课余生活
如何防止溺水事故的发生，成为压在教育人心头的一块巨石。今年暑假，新沂市教育系统通过“游泳进校园”这一活动来解决难题。很多学校依托区域环境，研发游泳课程，让孩子们度过一个愉快而又安全的暑假。“游泳进校园”活动不仅有效提高了学生的安全防范意识，同时让学生掌握了游泳技能，推动了学生“学游泳、防溺水、懂救生”的系统工程向纵深发展。
“我们这边留守儿童比较多，地方水系发达，每到夏天学校、家庭、社会防溺水压力很大。今年通过举办这个活动，解决了家长的后顾之忧，同时也让学校教师从压力中解放出来，更好地享受愉快的假期。”新沂市双塘镇九墩小学校长杨金宝说。
“除了游泳课程，学校设立的书法、毽球、合唱团等特色延时服务，真正让孩子开心、教师舒心、家长放心。”杨金宝说。
从九墩小学向西北方向行驶四十多公里，在水美稻香的新沂城市西北，有着悠久历史的合沟镇中心小学校园里焕发着勃勃生机。
“新学期的课后服务工作在开学第一天就正常启动了，合沟中心小学根据学生兴趣、家长需求、学校实际，进一步调整优化课后服务内容，结合学校少年宫的师资、场地优势，努力创建内容生动、形式书样、特色鲜明的课后服务模式，实现了对有课后服务需求学生的全覆盖，努力搭建学生开心、家长舒心、社会放心的服务平台。”合沟中心小学校长彭三虎说。
“我最喜欢踢足球了，以前放学回家自己玩，现在学校足球社团课，让我充满了力量，而且我对学习也越来越有兴趣了。”今年已经上四年级的窦肖童，是学校足球社团的小队长，在老师的指导下，已经越来越有足球队长“范”了。
“体育让学生在运动中享受乐趣、锤炼意志、塑造品格、陶冶情操，不仅促进身体协调发展，更激发学习热情。”彭三虎说。
目前，新沂市新安中心小学的花样跳绳、第三中学的毽球、港头中心幼儿园的足球、北沟一幼的特色篮球操等体育社团；邵店镇中心小学的“6秒”合唱团、新安小学的音乐合唱团、春华小学的合唱团等音乐社团；桥口小学的美术社团、时集小学的“陶桃”书法社团等已全面开启。
用心呵护——润泽生命成长
“我校学生家长以种桃树为主，家家都有很多果树。尤其是到了春夏集结，农活多，看孩子成了大难题。”通过暑期走访，了解了学生家长的生活困难，时集中心小学校长何龙召集全体教干，进一步细化开学后的延时服务工作。“我们要确保每一个孩子都能得到照顾，让家长放心。”何龙说。
“小懿是时集中心小学三年级的孩子，父母一直因为他做事拖拉而烦恼。新学期第一天，他的妈妈就来到学校，希望老师能帮助他改掉这个缺点。新接手班级工作的班主任何雨馨工作时间不长，但是在时集中心小学的教师团队帮助下，成长非常快。“开学后我们将通过家校共同努力，解决家长担忧的问题。”
“课后一小时”是师生交流的最佳时间，孩子们放下了书包，老师放下了手中的课本，师生成了无话不谈的好朋友，心理的烦恼、成长的困惑都与老师聊一聊。开学第一天，走进新沂市棋盘镇城岗小学的校园里，整洁的校园环境让人觉得非常温暖。
“老师好”“校长好”……师生见面，礼貌的问候语不绝于耳。年轻的村小校长曹刚说：“我们充分利用延时服务的一个小时时间，和家长、孩子亲切沟通，帮助家长缓解孩子入学的焦虑心情，帮助新入学的低学段孩子缓解心理上的压力。”
刚入学的一年级小姑娘小香，来到陌生的环境后很不适应。年轻的班主任教师利用下课时间和小香聊天。这个害羞的小姑娘慢慢绽放了笑脸，第一个举手报名参加学校的延时服务。
新沂教育用心听民意，解民忧，“游泳进校园”与“延时服务”活动的开展，不仅让孩子们在课余时间有更多更有意义的活动参与，还使得孩子们在相互游戏交流中健康成长、学到知识，同时解决了家长“没时间接”“无人照看”的难题。学校通过暑期走访征求家长意见、告知家长服务方式与服务内容等，切实消除了家长的后顾之忧，填补了看管空档期。
“新沂教育系统会不断深化课程内涵，持续扩大覆盖面，从解决家长最关心、最直接、最现实的需求出发，更好地服务新沂经济发展，为构建高质量发展宏伟蓝图贡献教育力量。”李成娟说。（赵建 徐冬青）
