昨天（11月21日），江苏省智慧教育样板区建设推进会在苏州工业园区举行。
目前，全省90%的大中小学校通过省级智慧校园认定，243所学校被认定为省级智慧校园示范校。智慧教育样板区建设是全省教育信息化重点工程，“十四五”期间要在全省培育建成30个左右的智慧教育样板区。苏州工业园区是省智慧教育样板区培育区域之一，走进该区星洲小学，学生正在老师的指导下，进行综合实践活动课程——“碳中和理念下的光伏小镇”的研究。这一课程依托苏州市工业园区的易加学院平台开展。自2012年起，苏州工业园区全面启动区域智慧教育工作，打造“易加品牌”，实现更高效的师生双向互动。
“课前前学时，可以使用平板来查阅能源知识。课堂共学时，老师带领我们运用思维导图和词云图工具，整理、分析前学成果。在课后延学时，我们是通过微信与校外导师互动，学习能源知识，感觉收获挺大的。”苏州市工业园区星洲小学学生沃静怡说。
“对学生的评价而言来说更加的丰富和多样，以前的话，我们更多的是终结性评价，那么现在，是过程和表现性评价会更加充分。”苏州市工业园区星洲小学综合实践教师黄天浩说。
在景城学校的智慧课堂，同学们正进行基于人工智能类传感器的物联网实验探究，把探究过程发送到易加学院平台上进行共享。
“它的互动性很强，可以在进行线上授课的时候，来完成一些线上学习任务，也可以来发布学生的作业，进行学生的小组评价、小组学习等等。” 苏州市工业园区景城学校信息教师徐佳成告诉记者。
十年来，苏州市工业园区始终将智慧教育纳入区域数字政府建设范畴。工业园区教育数字化转型成果获江苏省2021年教学成果特等奖、2022年国家级教学成果二等奖。未来，园区将技术赋能，打造区域教育数字化转型模式；问题导向，建设区域智慧教育评价体系；数据驱动，促进实施大规模因材施教。
“基于数据来刻画我们的对象，实现‘个性学、智慧教、科学测、智能管、精准评和高效研’的这样一种目标达成。”苏州市工业园区教师发展中心信息中心主任肖年志说。
目前江苏省教育数字化的应用创新方面，直接服务师生的实用性、示范性场景还不够多，智能教室、课堂智慧评价、学情智能诊断、学生身心健康智能检测等应用场景还需进一步丰富。省教育厅强调，智慧教育样板区建设是一项开创性、探索性的工作，要充分发挥专家团队的引领作用，扎实推动智慧教育样板区建设各项任务落实落细，为加快教育数字化转型、高标准建设教育强省、办好人民满意的教育提供有力支撑。
会上还举行了智慧教育样板区建设培育单位授牌和指导专家聘任仪式。
（江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 王健安 编辑/国正）
