“双臂伸直，注意脚下跑起来……”近日，江苏扬中西来桥学校十余名师生聚集在操场，进行一周一次的舞龙训练。伴随着老师的口号，一条金龙在学生们的手中或闪转腾挪，或上下翻飞，或蜿蜒盘旋，活灵活现展现了龙的形态，也舞出了少年儿童昂扬向上的精气神。
六年级的陆伊楠是学校少年舞龙队的一员，加入舞龙队2年以来在队伍中担任“龙珠”角色。作为舞龙珠者，在各种活动中她负责“摇珠”，指引整个龙身的前进方向。“我很喜欢舞龙，舞龙不仅可以强身健体，还培养了我团队合作意识，也让我对中华传统文化有了更深刻的了解。”陆伊楠说，学校组建少年舞龙队伍，自己刚好圆了“舞龙梦”。
西来桥是舞龙之乡，舞龙文化氛围十分浓厚。近年来，西来桥学校根据学生的年龄特点和成长需要，将体育创造性的与舞龙传统文化相融合，积极编创龙狮操，并纳入各班体育校本课教学中。学校还定期举行关于“龙”的知识竞赛活动、手工制作、征文以及绘画比赛等，真正把舞龙民俗文艺植入师生心中。与此同时，通过邀请高水平教练进校授课和教师外出培训方式进一步提高学校少年舞龙队的技能水平。目前，学校已培养了三批学员先后走出校门参加社会各项文艺展演以及国内各项舞龙赛事。
发扬和传承优秀传统文化一直是西来桥学校课程的鲜明特色，经过学校多年的教学实践，作为扬中民俗文化之一的西来桥糏塑民间艺术如今也在学校生根发芽，深受全校学生的喜爱。
“这个花型可以更饱满一点，颜色再丰富点儿……”在学校的糏塑工作坊里，学生们在老师的指导下,用切、搓、揉、捏的手法熟练地塑造各种形象，一个个普通的米糏团子在他们灵巧的双手下幻化成各种模样。
“开设糏塑课程不仅培养孩子们爱家乡、爱传统文化的情结，在这个实践的过程中，他们也可以提高自己的动手能力。”西来桥学校老师李倩云说。
糏塑，又称寿桃，俗称“花圆子”。近几年，西来桥学校以本土资源“花圆子”为主线，致力于传统民俗文化和糏塑手工艺的挖掘和研究，创设了“指尖秀——糏塑”校本课程。每周二美术教师会通过短视频和现场教学等方式培训全校每一位教师，每周四开设糏塑特色课，每周一主题，每月一展示，让具有浓郁地方特色的传统文化在校园内得以延伸和弘扬。与舞龙课程一样，学校采用“请进来”“走出去”的方法，安排“民间面塑大师”长期进校园授课，并为学生现场指导。同时，与西来桥镇文化站联系形成资源合力，让美术教师走进大师家中，进行面对面学习与交流来提高业务水平。
多年来，西来桥学校秉承艺术教育“校有传统，班有特色，生有特长”的目标，让舞龙、糏塑本土文化走进校园和课堂，以乡土特色课程来传承、发展、创新传统艺术，打造了强身健体、培智养德“双开花”的特色校本课程。学校少年舞龙队以及糏塑作品受到社会各界一致好评且斩获多项荣誉。其中，《西来糏塑工作坊》在镇江市第七届中小学艺术展演中获特等奖，糏塑作品入选苏教版二年级美术教材。
“今后学校将继续开展丰富多彩的特色校本课程激发学生学习兴趣，促进学校高质量内涵发展，培养全面发展的新时代好少年。”西来桥学校副校长朱春娥说，未来学校将继续走好具有西来桥学校特色的实践之路，在做好传统糏塑作品“花圆子”教学基础上，积极创新更多符合孩子天性的糏塑作品。并将舞龙与舞蹈相结合，创编出具有学校特色的舞蹈节目在舞台上展演，让大家更多的了解中华传统文化。
（来源：扬中市融媒体中心/施周骎 扬中市西来桥镇/赵君峰 编辑/俞思琼）
