吴登云是扬州大学1963届校友，毕业后，他志愿前往新疆乌恰县工作，一干就是半个多世纪，他是帕米尔高原上的“白衣圣人”，也是新中国成立以来百位先进人物。1999年6月，扬大将1998级医学本科班命名为“吴登云班”。24年来，以“吴登云”命名的班级有24届共1100余名学生接棒前行，传承着“情系患者 甘于奉献”的吴登云精神。今天，我们走进扬大“吴登云”创新班。
“用这个试管，来，你再往下去一点......”2021级吴登云创新班朱佳宁同学正在导师的指导下做实验。师徒共同探讨《抗生素不合理使用对宿主固有抗流感病毒免疫的影响》的课题已有一年半时间了。本科生导师制，是“吴登云班”一大特色。报考吴登云班，除了有高考分数线硬性指标外，还多了一道面试关。
扬州大学2021级“吴登云”创新班学生朱佳宁说：“会考察到我们的平时，比如说我们在高中阶段参加一些科研竞赛，然后还有高中期间参加的一些社会上（实践）活动、志愿服务等等。”
2021年秋学期，朱佳宁和另外49名小伙伴考入“吴登云”创新班，让她感到惊讶的是，除了身边小伙伴都品学兼优外，师资配置也是“顶级”的。班主任由医学院副院长担任，部分课程用英语授课。
朱佳宁说：“相比于普通班来讲，它是纯英文教学，比较难，考试的时候还是英文答题，其实是一个很有挑战的事情。攻克这方面的难题，就是每天晚上睡前背诵，我发现睡前的记忆是特别好的，然后第二天早上上物理课的时候，那种感觉就跟前一天不一样了。”
攻克了英语关，大二上学期，朱佳宁师从导师张评浒教授，加入到科研团队。
扬州大学大学医学院教授、博导张评浒说：“像带研究生的话，他基本理论知识经过本科阶段的学习，基本上有了一定的积累，但本科生就不一样，他有些专业课程是没学的，既要教他实验技能，还要教他一些基础的理论知识。”
扬州大学医学院副院长、2021级“吴登云”创新班班主任颜丙春说：“我们重要的就是在培养学生的科研能力，或者是说学术能力，所以他们在一边学习专业知识的同时，一边进到导师的实验室学习科研，也是希望他们将来能够成为，在业务方面也是精的，然后在学术方面也是强的。”
张评浒说：“她这个小孩就比较认真，每到周末或者有空闲的时间之后，都跑到实验室来，我很欣赏的就是这种学生。”
朱佳宁说：“稍微一低头，别人就超你一大截，但是我觉得就是有竞争，才有一个就是往前冲的一个动力吧。”
不进则退。“吴登云”创新班有着严格的进退制度，如果有挂科，会被退回到普通班；如果你在普通班出色拔萃，也有机会“晋级”到创新班。
颜丙春说：“我们的升学率可能基本上，每年都要在70%-80%左右，他们去的都是全国的名校，另外一方面就是在就业率方面，因为这些学生实际上，综合素质都非常的强，就业基本上都是百分百的就业的。”
王泽华是2019级吴登云创新班班班长，被推免至上海交通大学医学院直博。他所在的班级共29人，有10人保研。
王泽华说：“我们班是29个人，一共获批（各级）大学生创新训练计划项目13项，然后包括国省级3项。”
2021年7月25日 扬州大学师生驰援南京 出征仪式↑
“情系患者，甘于奉献”，是“吴登云精神”的内核。2021年7月25日 ，疫情袭来，不到2小时，扬大医学院集齐625名师生志愿者驰援南京江宁。
王泽华说：“我带头报名，带领班级一共9位同学，参加了驰援南京的核酸采样的志愿服务，当时也是非常辛苦，传承了吴登云老先生‘爱岗敬业 情系患者 精益求精 甘于奉献’的精神。”
扬州大学医学院党委副书记左红梅说：“我们经常邀请吴登云或吴登云当年的同窗学友，为班上的学生讲述吴登云当年勤奋学习、勇于吃苦的故事，组织师生联合医疗小分队进乡村社区义诊服务，历届吴登云班均被评为校级、省级先进班集体，我们希望学生，一方面像吴登云一样有奉献精神；另一方面也希望他们日后走上工作岗位，能起骨干作用，能成为具有‘领袖风范’的管理型人才。”
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 王教群）
