中国人民解放军海军诞生地纪念馆：“蓝色梦想”研学游

　　项目名称：“蓝色梦想”研学游

　　项目负责人：徐进

　　联系方式：0523-86186950

　　一、内容说明

　　1．课程内容及路线

　　中国人民解放军海军诞生地纪念馆“蓝色梦想”研学游包括“参观+体验+课程”。游览指学生在讲解员的带领下，参观海军诞生地纪念馆新馆和旧址；体验指参加VR互动体验项目，通过人机交互学习海军海洋知识；课程指学习研学系列课程，包括《“绳”奇的水兵结》《拼装舰模》《探究船舶的构造》《探究海水的颜色》《假如我是鲁滨逊》，根据不同的年龄段选择不同的课程。

　　2．诠释角度

　　“蓝色梦想”研学游项目从一个个具体的实践活动出发，让中小学生在活动中从具体的海军五大兵种、海军英模到了解抽象的“海上猛虎精神”、“海上先锋精神”、“核潜艇精神”、“海空雄精神”、“航母精神”、“西沙精神”、“南沙精神”等人民海军精神。从参观体验中感知70余年前白马建军的历史到激发他们热爱海疆、热爱祖国的情感。

　　二、受众与时长

　　1．年龄段（受众群体）

　　中小学生（6-18岁）。

　　2．项目时长

　　共计90分钟，课程讲解和手工实践40分钟，VR体验20分钟，参观场馆30分钟。

　　三、目标设定

　　1．知识目标

　　把爱国主义教育和研学实践教育联系起来，结合海军、海洋、国防知识，融入“蓝色梦想”系列研学活动中，形成聚合效应，引导未成年人热爱祖国、热爱海军。以“蓝色梦想”为平台，通过与学校、青少年活动场所合作，加强社会各界与纪念馆的联系与交流，将学校的相关课程与历史、社会、海洋文化、国防教育、海军历史知识、海军精神结合起来，课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。 

　　2．能力目标

　　通过开展一系列研学实践活动， 教育引导中小学生了解学习海军、海洋知识，了解人民海军从泰州白马庙诞生到走向深蓝70年的光辉历程。通过研学游项目，提高学生的动手能力、实践能力和服务社会的意识。

　　3．情感、态度与价值观目标

　　进一步激发他们的爱国情感、社会责任感。促进中小学生培育和践行社会主义核心价值观，激发中小学生对党、对国家、对人民的热爱之情。

　　·项目过程设计 

　　一、主要流程

　　1.参观海军诞生地纪念馆新馆和旧址。

　　2.根据不同年龄段的划分，在海纪馆研学课堂选学不同的研学课程并开展实践活动。 

　　3.体验VR项目。

　　二、项目要点分析思考

　　变讲解员为研学导师。把讲解员变为研学导师，是开展研学游的重要一环。海纪馆通过每年联系泰州市各大中小学校、景区、博物馆、纪念馆等相关单位开展研学讲师培训外，提高自身的教学水平和讲解素质水平，开展特色讲解、“因人施讲”，能够独立制定研学游活动计划，深挖海纪馆、泰州的红色资源，把红色资源转化为研学资源，在带队老师、辅导员等工作人员的配合下开展研学教育实践活动。变纪念馆为第二课堂。纪念馆作为中小学生学习的“第二课堂”，承担着面向青少年进行公共服务、宣传教育的职能，是学校教育的补充和拓展，能够增强中小学生对红色文化认同感。变陈列展为系列活动。通过开展研学游，将原本中小学生来纪念馆只能单一的参观转变为“参观+实践+体验”的研学系列活动，把爱国主义教育和研学实践教育结合起来，形成聚合效应，引导未成年人热爱祖国、热爱海军。

　　三、案例分析

　　中国人民解放军海军诞生地纪念馆结合研学实践教育的实际和泰州“海军诞生地、水兵母亲城”的城市品牌，充分发挥爱国主义教育、国防教育阵地作用，多渠道开展研学实践教育，使海纪馆成为广大未成年人了解海军知识、学习革命传统文化，加强自身修养的重要场所。

　　1.衔接学校教育

　　近年来，海纪馆与泰州多所中小学签订共建协议，坚持“馆校联动，资源共享”，每年开展“缤纷冬日”、“七彩夏日”等系列活动。依托海军诞生日、母亲节、六一儿童节、八一建军节等节日开展一系列研学活动，如夏令营、海军精神进校园、合唱比赛、线上答题、小小讲解员、海娃学海军等，让中小学生拥有“蓝色梦想”，勇当“小海军”。结合海军英雄的感人事迹，拍摄了多个红色故事宣传视频，如《赫赫无名黄旭华》《钢铁战士麦贤得》《雄鹰高翔》等。开发课程《“绳”奇的水兵结》《拼装舰模》《探究船舶的构造》《探究海水的颜色》《假如我是鲁滨逊》等。

　　除此之外，我馆还曾组织“4.23”海军军旗传递活动、“我们的价值观”系列活动、未成年人主题教育活动、海军海洋主题教育活动等，通过这些活动培育新一代“红色传人”。

　　2.邀请专家授课

　　近年来，邀请全国教育科学十三五重点规划课题《研学旅行课程的整合设计与协同实施》主持人、太仓市实验小学校长钱澜为大家做了《研学政策分析与操作实施》的讲座。她从研学的背景与政策出发，结合自身的具体工作，提出做好研学要做到“六个一”，并提出了四点展望，为做好研学实践工作指明了方向。

　　3.开展队伍培训

　　组织市区各个博物馆、纪念馆、景区的讲解员和部分大学生志愿者共40名学员参加了研学讲师和志愿者培训班。培训分为实务培训和现场参观。由专业人员进行授课，内容包括普通话咬字纠正、语言发声、仪容仪表、礼仪礼节、讲解态势等。培养他们在面对突发情况如何从容应对的能力、亲和力，以及展览、海军方面更多的知识，泰州城市建设、城市历史、海军方面的常识等。

　　·项目评价 

　　海纪馆“蓝色梦想”研学游针对中小学生的特点，采用灵活多样的手法，面向中小学生的讲解，实行“因人施讲”。要求讲师在讲解过程中，增加故事性、趣味性，加强与他们的沟通交流。针对小学生，用生动的战斗故事培养他们对党和国家的热爱之情；对中学生的参观，注重讲解历史知识，帮助他们确立正确的世界观、人生观，激发中小学生的爱国热情。