项目名称：徐州汉画像石艺术馆与徐州西苑小学“守护汉画像石 传承家乡文化”多学科融合校本课程
项目负责人：黄豫民
联系方式：0516-85690709
一、内容说明
1．主题展品或主要场馆
徐州汉画像石馆展区
2．诠释角度
让学生走近汉画像石，走进汉代历史，了解两汉文化，在找寻徐州厚重的历史中，感触家乡丰富的人文，从而激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想情感，培养学生积极向上的生活态度，以及对生命的敬畏！
多学科课程融合是以“汉画像石”为核心，整合多种学科内容及教材和课程资源，并结合了学生的生活经验、社会经验等因素而形成的一种独立性、综合性的课程样态。课程融合就是要改变以往的分科教学的弊端，打破各个学科之间的限制，把课程内容、方法进行统整。
二、受众与时长
1．年龄段（受众群体）
7~12岁，小学二~六年级学生
2．项目时长
以学年为循环，长效合作形式。
三、目标设定
1．知识目标
低年级（1-2年级）：结合汉画像石的故事讲解，让学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望；喜欢阅读，感受阅读的乐趣，能够阅读浅近的童话、寓言、故事，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法；
中年级（3-4年级）：通过了解汉画像石的故事背后的历史，对学习汉字产生浓厚的兴趣，积累描写家乡生活的词语；能够把握文章的主要内容；
高年级：通过自主找寻汉画像石的内容，能够简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶；能写简单的记实作文和想象作文。
2．能力目标
低年级（1-2年级）：能够用普通话、流利地复述汉画像石故事；积累自己喜欢的成语和格言警句。
中年级（3-4年级）：乐于书面表达，能从汉画像石的历史中找出人物的品质；能借助注释，了解古诗文大意。
高年级（5-6年级）：受到汉画像石的感染和鼓励，在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。
3．情感、态度与价值观目标
直观欣赏，了解汉画像石的相关知识；
动手操作，感受汉画像石的艺术魅力；
历史再现，培育学生伟大的民族精神；
亲自体验，培养学生积极向上的生活态度。
项目过程设计
一、主要流程
1、活动体验的主题模块，以综合实践活动方式组织实施，组织学生到徐州市汉画像石馆参观、实践活动、做小小讲解员。
四年级：汉画泥塑
2、邀请馆内讲师走进学校，为学校量身订造一些实践活动。孩子们通过制作汉画雕塑，直观的体验了汉画像石的构图、线条，利用轻黏土的可塑性模仿石雕的立体感，加上丙烯颜料的渲染，制造出古老沧桑的石头和青铜器的视觉冲击效果。让孩子们在视觉上、触觉上感受汉画像石，欣赏汉代审美，了解汉文化。
3、分析研究小学二年级国家课程“语文”“美术”“综合实践”学科的基本框架和内容，以国家课程为主体，梳理出若干个围绕某个主题的知识模块，形成主题课程的内容体系。
二、项目要点分析思考
1.汉代是徐州历史上最为辉煌的阶段。两汉400余年间，徐州经济发达、文化繁荣，这为画像石艺术的产生奠定了政治、经济、文化基础。汉画像石作为一种礼制文化下的丧葬艺术，是汉代墓室、地面祠堂、墓地石阙等建筑上带有雕刻内容的建筑构件。
2.徐州是中国汉画像石的起源地之一，形式多样、题材丰富、有较强的艺术表现力。
3.让学生走近汉画像石，走进汉代历史，了解两汉文化，在找寻徐州厚重的历史中，感触家乡丰富的人文，从而激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想情感，培养学生积极向上的生活态度，以及对生命的敬畏！
4.多学科课程融合是以“汉画像石”为核心，整合多种学科内容及教材和课程资源，并结合了学生的生活经验、社会经验等因素而形成的一种独立性、综合性的课程样态。课程融合就是要改变以往的分科教学的弊端，打破各个学科之间的限制，把课程内容、方法进行统整。
三、案例分析
西苑小学“走近汉画像石 传承雅韵文化”主题活动方案
（一）活动目的
徐州是中国汉画像石集中出土地之一，徐州的汉画像石与南京的六朝石刻、苏州的明清园林并称为“江苏三宝”。徐州汉画像石题材丰富、内容广泛、包含了汉代的政治、经济、文化、思想、民俗等各个方面，是一部浓缩的汉代史。徐州市西苑小学带领学生走近汉画像石，临石怀古，追思以史为鉴，体味先民德行之厚达，从而激发热爱祖国、热爱家乡、保护传统两汉文化的思想感情。
（二）活动计划
1、确定主题：“走近汉画像石 传承雅韵文化”—参观徐州市汉画像石馆
2、活动时间：2020.11.13上午
3、活动地点：徐州市汉画像石馆
4、活动班级：西校区五（7）班
5、活动准备：
（1）对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。
（2）学生带好笔记本和笔，做好参观记录。
（3）请汉画像石馆的工作人员做好准备。
6、活动安排：
8：30整队集合出发
9：00进馆参观
10：00拓印实践
11：00游览徐州苏公塔景区，观赏《苏东坡行迹图》
12：00集合回校
12：20学生集体用餐
12：50放学
7、下午不上课，学生在家长的辅导下完成实践活动的研学报告
8、人员安排：
刘静：制定方案、拟定致家长一封信、参观联系、车辆安排
刘刚：综治办报备、准备孩子的午餐
张姚梅、梁艳、彭丽、鹿婷：跟班活动，负责学生安全
李孟乾：摄像
张姚梅：通知家长活动安排、美篇的制作、通讯报道
（三）活动须知：
本次活动是西校区五7班的学生和老师，作为西苑小学的一员，应争做文明市民，在活动中服装整齐、统一，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不拥挤，活动有序，每人都是文明之星。
项目评价
徐州汉画像石艺术馆与徐州西苑小学已建立长期的馆校合作关系，并举办多次馆校合作和课程设计。馆校合作的活动曾被选入江苏省学习强国学习平台推广。
