南京大学党委书记张异宾教授在学生们心中是“男神”一样的存在。作为一名“地道的南京人”，张异宾与南京大学结下了很深的缘分。1977年，他进入南京大学哲学系学习，1996年在南大任教，2014年任南大党委书记。校园里，他因“学问好、气质佳、声音迷人”而饱受学生喜爱。
心态开放、教学严谨：原来你是这样接地气的书记！
与张异宾有着19年师生情的张亮说，“老师在南大是一个非常有号召力的人”，“这些年，他的各种课程都非常受欢迎，有些公共课，很多博士生都慕名前来听课”。对于老师张异宾，张亮有两个最深刻的印象。一是他对南大的情结特别重，二是“老师总是以开放的心态和年轻学生沟通，没有隔阂，他努力接受和理解学生，也始终保持对最前沿学术问题的关注。”
张异宾的“接地气”一直被学生们津津乐道。为了跟年轻人拉近距离，年近60岁的他曾在新生开学典礼上爆出“握爪”“萌萌哒”“面基”等网络热词，惊呆了现场新生。
（2015年9月，张异宾在车站迎接新生）
在保持与时俱进的心态、潜心钻研教学的同时，张异在科研方面也没落下。迄今，他已发表个人专著十本，个人文集三部，主编论著十余部，多次参与国家重大课题研究，共有近二十项成果获各类奖项。
南京图书馆馆长，原南京大学哲学系主任徐小跃说起曾经的同事张异宾，对他赞赏有加：“他是一个头脑灵光，点子很多的人。他的行政能力超强，科研水平也很高，在专业上是国际型的一流学者。”在打造学术团队上，张异宾相当有一套。“他非常有凝聚力，工作再忙，到系里搞专业，从来不马虎。所以他的工作团队里，每个人现在都是他们那个年龄段最优秀的学者。”徐小跃说。
对于张异宾工作上的严格，张亮深有体会。在他的印象中，张异宾很少发脾气。张亮说，老师的严格一般只体现在工作，“生活中对别人很尊重，也很关心”。担任南大党委书记后，张异宾每年都到车站接待新生和家长。他表示：“虽然现在网络比较发达，迎新工作很多也可以在网上就完成。但是南大非常注重新生报到时的感受和体验。学校把接待新生看成是本科教学中第一个起点。”
“三三制”改革、个性化教育：弹性制度是他主张的教育理念
目前，推动本科教学的“三三制”改革，提升人才培养质量，是张异宾的教育工作重心之一。
（南京大学“三三制”框架）
“从幼儿园开始，大红花总是给听话的孩子。从小对权威缺乏挑战，到了大学，你突然要求他们创新突破，这怎么可能呢？……”张异宾说，把学习的权利交给学生，让每个学生拥有自己的独特的课表，是南京大学的“三三制”改革正在尝试的突破创新。
张异宾记得，南京大学曾对10年的毕业生做过统计，发现40%以上的南大学生毕业从事的工作和本专业并不一样，甚至不少学生从大二开始就决定创业。“如何给这些学生专业的创业指导？如何告诉他们应对各种挑战？又怎样让他们真正做到个性化发展，而不让创新成为口号？”张异宾认为，把学习的权利交给学生，便是南大“三三制”改革诞生的初衷。
2007 年，南大首次提出“三三制”，主要将本科培养过程划分为“大类培养”“专业培养”“多元培养”三个阶段和 “专业学术”“交叉复合”“就业创业” 三条发展路径。“现在，南大对每个孩子都能做到个性化教育。比如以往物理学一个班只有一张课表，而现在每个人一张课表。”张异宾说，从硬性规定课程变成弹性教育，大力开设通识课程，其实对教师的要求是很高的。
张异宾透露，现在南大正以“三三制”本科教学改革为示范，探索形成本硕博贯通衔接的新型人才培养体系。
（来源：现代快报、南京日报，荔枝新闻综合整理）
