我苏网讯 拥有15所国家“双一流”建设高校，43个世界一流建设学科；43%的优势学科与战略性新兴产业发展密切相关；毕业研究生在本省就业创业比例达60%以上……“十三五”时期，江苏研究生教育在规模发展、结构优化、深化改革、质量提升等方面取得显著成就，为“强富美高”新江苏建设做出重要贡献。
新时期，如何全力推进研究生教育高质量发展？近日，江苏省学位委员会、省教育厅出台了《江苏省研究生教育质量提升工程（2021-2025年）实施方案》（以下简称《实施方案》），12月16日，省教育厅召开新闻发布会进行解读。
八项计划聚焦关键要素
根据《实施方案》，工程将针对全省研究生教育质量提升的关键要素启动研究生思想政治教育提质增效推进计划、研究生科学道德与学术规范教育计划、研究生优质教学资源建设计划、研究生教育科教产教融合推进计划、研究生导师指导能力提升计划、研究生学术与实践创新能力提升计划、研究生教育国际合作与学术交流计划、急需紧缺高层次创新人才培养计划。
记者注意到，在推进研究生教育科教产教融合方面，鼓励支持培养单位与高水平科研机构、知名企业开展联合培养，丰富研究生校外教育资源，推动培养单位与优质科研资源、优质行业资源深度融合。在研究生导师指导能力提升方面，选树优秀导师典型，健全培训体系，推动团队合作，明确导师职责和工作规范，推动导师潜心人才培养，创新指导方式。对于急需紧缺高层次创新人才的培养，将根据基础学科人才培养规律、国家战略布局和区域发展要求，调整优化人才培养结构，强化优势特色。
此外，为更好保障方案落地，江苏在组织领导、条件保障、绩效评价等多方面作出具体要求。在绩效评价方面，省教育厅将把工程实施情况作为江苏高校研究生教育工作综合评价的重要内容，把评价结果作为奖补经费拨付、招生指标分配、项目安排等资源配置的重要依据。
“十四五”江苏研究生教育改革发展愿景
《实施方案》提出，到2025年，形成规模结构更加科学、体制机制更加完善、资源配置更加合理的研究生教育体系，研究生培养质量显著提高，高层次创新人才供给能力和服务经济社会发展能力显著增强，基本建成国内领先、具有江苏特色的研究生教育强省。
“十四五”时期，全省将持续实施江苏高水平大学建设工程、优势学科建设工程、研究生培养创新工程。省教育厅一级巡视员洪流表示，希望经过五年努力，江苏在学研究生规模达到25万人左右，其中博士研究生4万人、硕士研究生21万人，学术学位与专业学位硕士研究生规模比例达到4:6。
下一步，江苏还将根据《实施方案》出台实施细则。比如，针对研究生科学道德与学术规范教育计划，将在细则中明确具体要求，包括把科学精神、科学伦理、学术诚信和学术规范作为必修内容纳入研究生培养计划，将学位论文作假行为作为信用记录，纳入信用信息共享平台等。
记者/孟晓晴
