如何才能培养孩子的内驱力，让孩子自动自发地学习和上进，成为不需要大人们催促“生长”的自主生命体？我苏网、我苏客户端诚意推出《做教育》之“内驱力”系列内容，我们将采访教育领域的专家、名师、优秀家长，甚至表现优异的孩子，通过观察、学习他们对“内驱力”的理解和做法，让更多人能正确认识内驱力，掌握激发内驱力的好方法。
本期（内驱力第1期）邀请到的嘉宾是南外仙林燕子矶校区中学部张国其校长。
张国其，南外仙林分校燕子矶校区中学部校长，中学高级教师，曾获省“教坛新星”，被授予南京市首届德育带头人，南京市德育研究专家组成员，栖霞区“511”拔尖人才，主编或参编教育专著三本，主持省、市级课题三项，发表教育论文二十多篇。
张校长认为，最好的家庭教育，是对孩子进行理想信念教育，那么如何对孩子进行理想信念教育呢？
1、帮助孩子建立目标卡，实行目标管理，目标管理需要注意家长和孩子共同参与，要有反馈过程，目标不易设置过高，要让孩子能够得着，树立自信；
2、带着孩子走进社会，体验生活，磨练意志。社会实践、爱心援助、家务劳动、学徒体验都是很好的方式；
3、在家举办小型的家庭沙龙，也可以变成家庭读书会；
4、带着孩子关注一些重大事件和重要节点，让孩子去了解中国优秀的历史文化和党的光辉历程，使孩子对前途充满信心。
张校长这些培养内驱力的措施具体如何落实？精彩视频，不容错过！（ 万晓东 叶凤珍 鹏程 ）
