“关爱一个学生，幸福一个家庭，服务一方社会”。现任兴化市教育局教师发展中心高中语文教研员的赵永根老师，多年来始终践行着自己的“座右铭”。
从事教育工作30多年，不论是做学科教师，还是做学科教研员， 赵永根都因其扎实的专业能力、高度的敬业精神、真诚的沟通艺术，赢得学生、家长、老师的喜爱和尊重。
温情、温馨、温暖的“三温老师”
在江苏省兴化中学任教的25年，赵永根总是以朋友身份陪伴学生成长成人，悉心关爱促学生成功成才。她像妈妈一样关心学生的学习、生活、身心健康。
一次，刚放寒假，适逢天降大雪。她担心少数路远的学生无法返乡，主动联系住宿的学生，得知有几位学生困在宿舍，便邀请他们到自己家吃饭，还特意给他们做了可口的饭菜，让思家心切的学生感受到了温暖。
日常相处中，学生们时刻能感受到赵永根的爱心。许多学生在学习生活中遇到难题、问题，总会寻求赵永根老师的帮助。一位高三学生因学习压力过大，身体出了状况。担心请假就医影响学习，在小作文中流露出不稳定的情绪。赵永根悄悄和她面谈，邀请她到自己家吃饭聊天，还非常周到地画了路线图给她，让她兼顾养病和学习。
学生们纷纷尊称赵永根为温情、温馨、温暖的“三温老师”，这是属于赵永根的“专属称号”。时过境迁，在赵永根教过的每一届学生中，都有不同的学生通过自己的方式表达对赵永根的感恩之心。
做好一位“豪华游轮的船长”
赵永根老师用知识、技能和智慧和学生们一起为理想拼搏，一起收获丰硕果实。“三年来，我们一起前进。明天，你们即将登岸，我也会返航再启征程。今天我是前进号，明天我就是远望号。” 高三毕业前，赵永根对学生们说，自己不是春蚕，不是蜡炬，而是豪华游轮的船长。
而做好一位“豪华游轮的船长”可不是一件容易的事。连续两届任教高三两个班，高考结束没几天，赵永根老师就接到了立即任教两个新班级的任务。这是一个特殊的年级：新教材，新的高考模式，教学参考资料和教辅资料都少之又少，而备课组只有两个人。
“做一名好老师，不但要有扎实的基本功、体系化的领域知识，还要有解决实际问题的能力，更要做到持续自我突破。”赵永根下午接到通知，晚上立即找学生了解情况，并连夜研究新教材、新的高考模式，甚至连睡梦中都在考虑如何开展教学、怎样有效训练。
经过反复考虑，调整完善，赵永根最终推出了一套针对学情、辅助教学、有效训练、分门别类地系列化讲义，还根据具体内容，取名为“有的放矢”“滴水穿石”“夯实基础”“厚积薄发”“雏鹰展翅”“长河浪花”“慧眼识贝”等。她还充分调动学生学习语文的兴趣，推荐报纸杂志图书，开展形式多样的课前演讲，适时举行辩论赛，推行作文互评加分制等等。
赵永根长年任教第一层次班级的课务，她所教班级语文高考成绩一直名列前茅，教学效果突出；指导学生参加作文比赛获国家级、省级奖项众多，取得了很好的社会声誉2007年，她获评兴化市第三届“十佳文明市民”，2008年获评兴化市“感动社会的10名教师”。
在“变”与“不变”中不断寻求突破
担任高中语文教研员工作后，赵永根一方面积极求“变”——转变身份，努力学习理论，勤于钻研业务，为学校学科教学水平的提高尽心尽力；一方面求“不变”——真诚不变，关心青年教师的专业成长，尽力为骨干教师的专业成长提供帮助和机会。
感受到赵永根的亲和力，不少青年教师、骨干教师主动请她指点。赵永根总是认真思考，精心指导，助力老师提升。一些年轻教师迅速获得成长，代表泰州市参加省级比赛获奖并获大奖。
除了做一名“教书匠”，赵用根还担任兴化市第十二届、第十三届以及第十四届政协委员，兴化市第二届党外知识分子联谊会成员。
作为一名教师，她传道授业，教书育人；作为一名政协委员，她履职尽责，做好参政议政工作。具有强烈社会责任感的赵永根拜老委员为师，“取经”学习，积极参加政协组织的各种理论学习活动；参加各种“走出去”的视察活动，也参加各类“深下去”的座谈、调研活动，努力写出有质量的提案、社情民意。
2015年，赵永根撰写的提案《开发本土特色的旅游产品，促进兴化旅游业提档升级》， 2017年撰写的提案《抓机遇，绘宏图，重建设，强管理，齐努力——“全域旅游”发展思路下的工作》，2019年撰写的提案《关于缓解兴化市九顷地区交通拥堵的建议》均获年度优秀提案奖。
不论在什么岗位，从事什么工作，赵永根都努力做一位爱岗敬业、尽职履职、对社会有贡献的公民，发挥自己的“光与热”，温暖他人，照亮他人。
（曾祥玉）
