我苏网讯 90%的中小学建有无线网络，构建了上下联动的智慧教育平台体系，每百名学生拥有终端数13.9台……9月28日，江苏省教育厅在南京举行“江苏教育信息化这十年”发布会，介绍江苏大力实施教育信息化2.0行动计划，深入推进教育数字化战略行动，在教育信息化建设上取得的整体成效。
江苏省教育厅副厅长杨树兵介绍：“江苏基础教育信息化综合发展指数连续五年位居全国第二，在教育部首次开展的网络安全责任制考核中位居全国第一，有效支撑了新冠疫情期间全省近千万师生‘停课不停学’，初步探索出一条信息技术与教育深度融合、网络安全与信息化两翼齐飞的发展之路。”
十年来，江苏各级各类学校网络接入水平实现跨越式提升。特别是近五年，全省中小学（含教学点）出口带宽100M以上的比例由33%增长至100%，出口带宽1000M以上的比例由4%增长至92%。90%的中小学建有无线网络，高出全国平均水平近30个百分点。高校5G网络覆盖率达100%。
目前，全省中小学交互式多媒体教室配备率由33%增长至91%。98%的中小学配备学生用终端，99%的中小学配备教师用终端，每百名学生拥有终端数13.9台，每十名教师拥有终端数10.9台，优质资源班班通覆盖率达100%。省教育网出口带宽由5G扩容至200G，实现了全省高校及13个设区市教育城域网的全接入。
学校教育的核心环节依然是课堂教学，所以教育信息化的核心在于扩大优质教育资源供给和覆盖面。杨树兵表示，江苏智慧教育云平台接入30余个应用系统，服务全省近千万中小学师生。资源供给上，立足师生实际需求，推进各级各类教育资源迭代更新。基础教育阶段，省名师空中课堂现有覆盖中小学全学段全学科的课程资源2.3万余节。职业教育阶段，汇聚了近1000门国家、省精品在线开放课程及51个国家级专业教学资源库。高等教育阶段，汇聚了1800余门本科高校在线开放课程和586个虚拟仿真实验教学项目，累计服务师生超3000万人次。
此外，为进一步助推城乡教育优质均衡发展，江苏建设450个互动教室、62个结对帮扶组合，开设“苏e直播”公益课堂，为经济薄弱地区和农村地区学生提供音体美劳等非学科类课程。
数据赋能不只体现在教育教学上，同样聚焦于破解教育领域人民群众反映强烈的突出问题上。记者了解到，教育数据整合共享，支撑了我省教育治理能力现代化。比如，江苏教育综合服务网上旗舰店，为社会公众提供了中小学生学籍、教师资格认定等“一站式”便民服务；如阳光食堂平台监管了全省1.2万余所校内用餐学校、入驻食堂供应商4.4万余家，监管学生伙食资金每年超300亿元，从资金安全、食品安全给学生校内就餐上了“双保险”；智慧就业平台覆盖全省所有高校，累计注册大学生500余万名，用人单位近12万家，年服务毕业生50余万名，年提供招聘岗位200余万个。
杨树兵表示，下一步，江苏将深入实施教育数字化战略行动，大力推动教育数字转型和智能升级，力争打造与江苏教育和数字化发展水平相适应，涵括一个生态、五大体系、八项工程的“158教育信息化发展新格局”。
（我苏网记者/朱彤）
