编者按：为引导广大少年儿童从小坚定听党话、跟党走的决心，从小树立科技报国志向，从小学习科技创新实践技能，江苏省少工委办公室、江苏省少年儿童研究会、我苏教育联合开展“少年科学院”特别策划。2023年，我们将在全省学校少年科学院中遴选优秀单位，在我苏网予以陆续呈现，从而集中展现新时代江苏教育的先进理念、江苏少年儿童的科技创新素养、江苏青少年科技教育成就。
南京江北新区高新实验小学落于国家级新区江北新区，建校以来，学校以少年科学院建设为平台，开展科技创新教育。近年来，先后获得江苏省优秀少年科学院、江苏省科学教育综合示范学校、江苏省青少年科技教育先进集体、江苏省金钥匙优秀组织奖、南京市星光基地学校、全国模拟飞行锦标赛优秀组织奖等荣誉。
江苏省优秀少年科学院
充分利用校园资源
学校有多处实践基地，如“砺圃小菜园”“走廊种植区”“萌宠养殖区”“中草药种植区”“问题球”“逐新园”等都是科技研学之旅大有可为之地。以学校的逐新园的水质检测为例。学校充分利用生物医药谷的家长资源，多次把家长请进校园，开展水质检测，经过多次培训，目前校内已形成水质检测专业小组，定期开展活动，形成水质研究报告。砺新学子的水质研究报告多次在市区级科创大赛中获奖。
逐新园水质检测
立足校内科技社团
社团是学校少科院建设的重要路径。学校立足科技特色社团，如发明创造、航模、无人机、创意编程、机器人、中草药研究等，开发学生科技潜质。学生在发明创造社团中动手动脑，创新实践，在五小比赛、科技创新大赛中屡获佳绩，更有一名同学的“智能音箱外观”获得国家专利；在航模社团中手握摇杆，模拟飞行，多人次获得国家级、省市区多次荣誉；在中草药社团中制作中药香囊、DIY香薰石膏、制作中药版画、3D打印中药材等，多次在市区级进行展示活动。
中草药社团在南京科技馆展示
以课程促研究
学校开发了少科院校本课程，即《大冒险家课程》。定期组织全体学生开展研究活动，让班级里每一位学生在跨学科综合性实践中满足好奇心，发展创新精神和实践能力。
紫金山天文台考察
依托校外实践基地
得天独厚的地域资源孕育着学校“呵护好奇心”的科技育人特色。学校有江苏格冠集团、江苏中车数字科技有限公司、海昌中药、南京微测生物科技有限公司、南大动物模式研究所等多个少年科学院校外实践基地。学校少先队员们多次走出校园，在校外实践基地开展研学之旅。
少年科学院校外实践基地
激励措施
想要研究的持续和深入，激励方式也少不了。学校少先队有红领巾奖励超市，科学研究和创新有自己的额外积分，叫“砺创娃”。学校每年协同大队部，对科学小研究和科技创新上表现优秀的孩子评选“江北新实少科院小院士”，这些激励措施都大大提高了孩子们探究的欲望和研究的热情。
红领巾奖励超市
江北新实少科院小院士评选
科学小建议：《关于改进南京江北新区垃圾分类回收的建议》
生活垃圾分类可以提高垃圾的资源价值和经济价值，使得物尽其用，既能节约资源又能保护环境。推进生活垃圾分类是实现“十四五”规划中提出的“构建多层次资源高效循环利用体系”这一目标的重要步骤。针对上述发现的问题，她提出以下改善建议：1.加强宣传引导，从垃圾分类源头抓起；2.发放分类垃圾袋和分类垃圾桶；3.配置破袋工具；4.加装垃圾桶满溢传感器；5.加装故障自动报修系统；6.提升垃圾回收车运力。
带垃圾袋自动发放机的“碳中和垃圾分类小屋”
“碳中和垃圾分类小屋”联网示意图
在2022年江苏省“小五年规划——我为高质量发展献一计”评选活动中，少先队员徐博雅同学的小建议《关于改进南京江北新区垃圾分类回收的建议》，在全省400多件参赛作品中脱颖而出，荣获省一等奖。在第十届江苏省少年科学院院士评聘活动现场，通过“现场问辩”和“基础科学知识测试”两个环节的比拼，徐博雅同学表现优异，得到了评审专家的高度认可，最终被聘为“第十届江苏省少年科学院院士”
江苏省第十届少年科学院小院士-徐博雅
面对充满未知的世界，孩子们通过少年科学院这个平台获取进入科学世界的敲门砖和金钥匙。江北新实一直以来，高度重视少科院工作，注重培养学生的科学素养和创新能力，引导学生走进生活，投身社会实践活动，让科学研究的种子在孩子们内心生根发芽，吐露芬芳。
（来源：南京江北新区高新实验小学 审核：江苏省少工委办公室）
