编者按： 教师之路，平凡而激情；教师之梦，美丽而淡泊。我苏教育、南京市燕子矶中学联合策划“做教育”之《燕师心语》主题报道，述燕中“协力进业”之事，说燕师“惟勤惟实”之迹。燕校班主任们的从教历程、感人故事，将在我苏与大家温情相见。
心语者：葛树兰
中共党员，南京市燕子矶中学政治老师，高二（9）班班主任。
我是一位普通的高中思政教师也是年轻的班主任，从教以来，一直担任班主任工作。我很普通，但又觉得自己并不普通。教书育人，为国育才，如果一个学生因为你变得更加美好，这是对教师最好的认可和回报，桃李不言下自成蹊。从学生成为学生眼中的老师，岁月时有蹉跎，在一次次的自我追逐中守护着这份初心。
高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。言传身教，无论课上还是课下，为学生树立榜样，真正成为学生的“重要他人”，心目中成长的引导者！
所谓“重要他人”，是指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。作为教师，不论是我们的仪容仪表、谈吐气质、待人接物的方式，还是我们的学科专业能力、解决问题的思维、与学生交往时自然流露出的人格特质，都会对学生有影响。在学校，班主任是学生的家长代理人；是学生的心理保健者，又是学生的朋友和知己；在学习生活上是学生的楷模。以身教者从，以言教者讼。当我要求学生做到的时候，我自己一定会带头做到。
忙碌的高中，从高一到高三。同学们总是说很累很苦，我说谁的青春又何尝不是呢。我的家人在远方，我的朋友在离我很远的地方。所爱隔山海，山海未能平。在数不尽的薄雾缭绕的清晨，在多少个日落西山的傍晚，这数不清的冷月星辰中，陪伴，守护，坚持。最清晰的脚印，总是印在最泥泞的路上。当学生看到你的专心致志，感受到你的勤勉奋斗，无需说教，却胜过千言万语。他们会觉得他们不是一个人在战斗。是的，他们从来不是一个人。
作为一名政治老师，自己也时刻关心国家大事，了解时事,拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。平时遇到社会热点或生活琐事时，我也会积极引导学生理性客观看待事物，拥有自己的立场和信仰，培养学生优良个人品质。作为一名共产党员，始终坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的各种路线方针政策。每天坚持学习“学习强国”，经常与同学们分享学习和新观点。在班级读书角增加了《人民日报》《南京日报》的报刊阅读，充分利用黑板报和团角作为宣传窗口；关心国家大事，学习党史，宣传党的理论、知识和政策等。
为拓展第二课堂，培养同学们学习热情和社会实践能力，组织同学积极参加“冬日暖阳，情深衣旧”冬衣捐赠活动，参与冬衣捐赠和志愿服务；开展“我与国旗同框”摄影活动；结合自身专业开展年级“学习强国”知识挑战赛；开展幕燕研学主题活动等，这些活动既活跃了班级学习氛围，又为学生提供了展现自我的平台。借助班级和学校的一些评选活动，例如“文明标兵”“团员之星”“每周之星”等，扩大榜样学生在班级的影响力，让他们真正成为班上其他同学学习的标杆。让榜样被看见，让榜样行为被分享。
每一个学生都是独立的个体，拥有鲜明的个性，他们背后都有一个家庭的期盼。一个学生越来越好，实际上是这个家庭越来越好。班主任工作，使命和压力并存。认认真真对待每一位学生的学习和生活，了解他们，走进他们，帮助每一位同学赢得人生出彩的机会，是我的责任，更是使命。
人生万事需自为，跬步江山即寥廓！点点星辰，蔚然成海。让每一个学生都有人生出彩的机会，就像北斗、天宫，点点星光，照亮星河。
在青春的赛道上，我们都是追梦人。
与其仓皇追逐，不如静待繁星。未来，相信一定会和同学们一起跑出最好成就！
（编辑/沈芸 责编/江雪 通讯员/王海华）
