2023年11月17日至22日，中国教育学会地理教学专业委员会2023年综合学术年会在南京师范大学仙林校区召开。
此次综合学术年会是集专题论坛讨论、课程资源展示、示范课观摩、会议论文交流等活动为一体的大型学术会议，来自全国各地的专家学者、地理教育工作者、师范生等1500余人参加了本次大会。
大会开幕式于11月20日上午举行。出席开幕式的嘉宾有中国教育学会常务副会长李天顺，南京师范大学校长华桂宏，中国教育学会地理教学专委会理事长段玉山，江苏省教育学会常务副会长马斌，新加坡南洋理工大学教授Chang Chew Hung，浙江师范大学副校长张建珍，江苏第二师范学院原院长王建，澳大利亚莫纳什大学教授Gillian Kidman等。开幕式由南京师范大学副校长袁林旺主持。
中国教育学会常务副会长李天顺指出，新一轮的以核心素养为基本理念的地理课程改革，给我们中学地理教学实践提出了更高的要求，对高校如何培养地理教师也提出了新的挑战。他希望全国的地理教育同仁，一起探讨如何化解教学实践和学术研究中遇到的困难，为探索地理教育实现“立德树人”根本任务的途径和方法贡献大家的智慧和力量。
南京师范大学校长华桂宏代表学校向一直关心南京师范大学发展的同仁表示衷心的感谢。华桂宏校长衷心希望借助大会交流分享教育改革经验和研究成果，推进基础地理教育和高等地理教育的协同发展。希望新时代我国地理教育工作者能够抓住机遇，加快发展，携手探索新方法、融合新技术，共促基础教育地理课程进一步的改革与突破。
中国教育学会地理教学专委会理事长段玉山在致辞中指出面对当今百年未遇之大变局所带来的挑战，培养有创造能力、有责任担当的建设者是教师义不容辞的职责，希望这次学术年会成为推动地理教育不断创新发展、引领地理教育教学方向、传播优秀成果的大会。
本次大会特邀中国科学院周成虎院士，国际地理联合会地理教育委员会联合主席、新加坡南洋理工大学Chang Chew Hung教授，《国际地理与环境教育期刊》联合主编、澳大利亚莫纳什大学Gillian Kidman教授和南师大汪永进教授等四位专家做大会专题报告。
根据当下中学地理教育发展的新趋势，大会安排了16场分论坛，与会代表就“地理课程标准与教材研究”、“地理教学探索性研究”、“地理核心素养意蕴及培养的多样化探索”、“地理教育比较研究”、“培育地理核心素养的教学”、“深度教学视域的课堂转型与教学”、“‘双减’背景下的地理教学与作业设计”等主题做了论文交流、说课交流和专题报告。现场讨论热烈，学术氛围浓厚。
在“全国高师地理学术研讨会”环节，代表们围绕“中学地理教学实践与研究”、“地理师范生能力养成与实践探索”和“技术赋能地理教学与地理教学实践进展”三个主题进行了精彩的学术汇报和交流，全面呈现了高师地理教育的研究成果，促进了地理教育思想的共鸣与碰撞。
会议期间，南师大组织与会代表赴南京17所中学开展了24场地理教师教学交流展示（现场授课）活动。来自全国各地的中学地理教师带着精心打磨的课件进行了现场展示。本次年会同步组织了第六届全国高校地理师范生教学技能展示交流活动，来自全国28所高校的53名师范专业学生参加了本次展示活动。
本次综合年会特邀报告采用了“线下+线上直播”的方式进行，参加线上直播的人数达到21.5万人次。本次大会充分探讨了“双新”理念背景下中学地理教学实践的多样化探索及高师地理教育的发展等问题，在助推中国地理教育高质量发展中具有深远意义。
（江苏广电融媒体新闻中心/黄迪 通讯员/齐相贞 编辑/玉洁）
