编者按：为引导广大少年儿童从小坚定听党话、跟党走的决心，从小树立科技报国志向，从小学习科技创新实践技能，江苏省少工委办公室、江苏省少年儿童研究会、我苏教育联合开展“少年科学院”特别策划。2023年，我们将在全省学校少年科学院中遴选优秀单位，在我苏网予以陆续呈现，从而集中展现新时代江苏教育的先进理念、江苏少年儿童的科技创新素养、江苏青少年科技教育成就。
南通市海安高新区仁桥小学“银杏少年科学院”，得名于学校附近祖师庙两棵500年历史雌雄古银杏。2016年6月，银杏少年科学院成为江苏省少年儿童研究会少年科学院专业委员会团体会员。学校以银杏精神塑造莘莘学子，科学育苗，先后获得全国人工智能特色单位、全国科普日宣传先进集体、江苏省青少年科技教育先进集体、江苏省省科学教育特色学校、江苏省优秀少年科学院等荣誉。
建组织项目多
经过队员自主申报、班主任考量、科技辅导员考核、管理委员会审定四级程序，招聘学校少科院小研究员，同时做到每学年进行新老交替更新拔优，近几年先后产生一百多名学校少科院小研究员和三十多位校级小院士。建立科普阅读、机器人、七巧板、电子探雷、无线电测向、车模、空模、海航等十二个类别的研究所，助推各项竞赛取得优异成绩，形成良性循环，优势发展态势，有三名少先队员成为省少科院院士。
建阵地活动多
学校既充分发挥实验室、探究室、微机室、劳技室、美术室的功能，一专多能，一室多用，一材多变，一区多改，以室激趣、以室育技、以室激思，以室展果，发挥校内基地应有的作用。学校开发《科学与生活》少科院活动课程，将地方特色和人文元素纳入教材，整套教材十二册，102课，图文并茂，学做合一，引探共生，师生双创。借助学校少先队活动、红领巾广播、读书节、科技周、学校网站、图书馆等资源，发挥杠杆作用，助力孩子们科海扬帆。积极组织队员参与“小五年规划——我为高质量发展献一计”科学建议研究活动，在现实生活中寻找新视角，发现新问题，形成小课题，摸索出改进的方法和科学建议，推出一批优秀的小课题研究成果。
辅导强获奖多
学校科学骨干教师眼界开阔、专业精通、技能全面、研究深刻、成果丰硕。他们用科学的思维武装科学的活动，用科学的智慧引跑创新的航程，不断对过去的经验、成果进行总结、改进、提升，形成一批优质成果，两次在省少科院年会做经验分享，多篇论文获奖，多人被评为省级优秀少科院辅导员。
“银杏少年科学院”在仁桥小学生根、发芽、开花、结果，不断展现出蓬勃生机与活力。在“银杏少年科学院”这方沃土中，科学的幼苗正在茁壮成长，在未来的科学殿堂一定是星光闪耀。
（来源：南通市海安高新区仁桥小学 审核：江苏省少工委办公室）
